Vol. 61 (2021)

Publicado abril 29, 2021

Número 61. Mayo (2021). Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación

Monográfico. Competencias digitales en educación para los ciudadanos del siglo XXI [Digital competence in education for 21st citizens]

Coordinadoras:

Prof. Dra. Marilyn Leask. University of Winchester y De Montfort University Leicester United Kingdom

Dra. Beatriz Cebreiro. Universidad de Santiago de Compostela. España

Monográfico

Sharon Tonner-Saunders, Jill Shimi

7-35

Hands of the World intercultural project: developing student teachers' digital competences through contextualised learning: [El proyecto intercultural “Hands of the World”: desarrollando las competencias digitales de estudiantes de magisterio a través del aprendizaje contextualizado]

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Elena Ramírez Orellana, Isabel Cañedo Hernández, Begoña Orgaz Baz, Jorge Martín-Domínguez

37-69

Evaluar competencias digitales en Educación Infantil desde las prácticas de aula: [Evaluate digital competencies in Early Childhood Education from classroom practices]

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Carlos Rodríguez-Hoyos, Aquilina Fueyo Gutiérrez, Isabel Hevia Artime

71-97

Competencias digitales del profesorado para innovar en la docencia universitaria. Analizando el uso de los dispositivos móviles: [The digital skills of teachers for innovating in university teaching]

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Christopher Harris

99-130

The role of ‘Rich Tasks’ an interdisciplinary and digital approach to learning post COVID-19: [El papel de las "tareas enriquecidas" en un enfoque interdisciplinar y digital para el aprendizaje post COVID-19]

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Carol Hordatt Gentles, Tashane Haynes-Brown

131-163

Latin American and Caribbean teachers’ transition to online teaching during the pandemic: Challenges, Changes and Lessons Learned: [La transición a la enseñanza en línea llevada a cabo por los docentes de América Latina y el Caribe durante la pandemia de COVID-19: desafíos, cambios y lecciones aprendidas]

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Lorena Casal Otero, Eva María Barreira Cerqueiras, Raquel Mariño Fernández, Beatriz García Antelo

165-196

Competencia Digital Docente del profesorado de FP de Galicia: [Digital Teaching Competence of Galician Vocational Training Teachers]

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Elizabeth Hidson

197-229

Pedagogy by proxy: teachers’ digital competence with crowd-sourced lesson resources: [Pedagogía en colaboración: competencia digital de los profesores con recursos didácticos compartidos]

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Miscelánea

Marcelo Rodrigo Palominos Bastias, Carlos Marcelo García

231-256

Uso de tecnologías digitales para atender Necesidades Educativas Especiales en la Formación docente del educador Diferencial: [Use of digital technologies to meet special educational needs in the teaching training of differential teachers]

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Manuel Antonio Conde, Águeda Delgado-Ponce

257-270

Estudio de la competencia mediática frente al impacto de los youtubers en los menores españoles: [Study of media competence against the impact of the youtubers in minors in Spain]

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Susana Sánchez Castro, Mª Ángeles Pascual Sevillano

271-303

Proyecto LingüisTIC: impacto de la Plataforma Walinwa sobre la competencia en comunicación lingüística del alumnado en situación de desventaja sociocultural.: [LingüisTIC Project: impact of the Walinwa Platform on the language communication competence of students in situations of sociocultural disadvantage]

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