Vol. 69 (2024): Online First. Artículos aprobados pendiente de publicación

Vol. 69 (2024)

Publicado
Online First. Artículos aprobados pendiente de publicación
Manuscritos aceptados revisados por pares, en espera de publicación y asignación de números

Artículos

Francisco David Guillén-Gámez, Melchor Gómez-García, Julio Ruiz-Palmero
7-34
Competencia digital en labores de Investigación: predictores que influyen en función del tipo de universidad y género del profesorado de Educación Superior [Digital competence in research work: predictors that have an impact on it according to the type of university and gender of the Higher Education teacher]
PDF (Español/English)
Mª Ángeles Hernández Prados, José Santiago Álvarez Muñoz, Juan Antonio Gil Noguera
35-62
La percepción de las familias acerca de las tareas digitales [Families' perceptions about digital homework]
PDF (Español/English)
Patricia Digón Regueiro, Rosa María Méndez García, M. Mercedes Romero Rodrigo, Cecilia Verónica Becerra Brito
63-96
Cuestionando el papel de las tecnologías en la Educación Infantil: brechas y falsas visiones [Questioning the role of technology in Early Childhood Education: divides and false views]
PDF (Español/English)
Alexander López-Padrón, Santiago Mengual-Andrés, Ernesto Andrés Hermann Acosta
97-129
Uso académico del smartphone en la formación de posgrado: percepción del alumnado en Ecuador
PDF (Español/English)
Jacoba Munar Garau, Jorge Oceja Castañedo, Jesús Salinas Ibáñez
131-168
Equivalencias entre los indicadores de la herramienta SELFIE y el marco DigCompEdu a partir de la técnica Delphi
PDF (Español/English)