Núm. 56 (2019)

Publicado septiembre 2, 2019

56

Artículos

Vito José de Jesús Carioca, Ana Isabel Lapa Fernandes

7-31

Ageing in place e gerontotecnologia, diálogos emergentes na relação idoso-tecnologia

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Ángela Larrea-Espinar, Antonio Raigón-Rodríguez

33-50

Sitcoms as a tool for cultural learning in the EFL classroom

PDF (English)

Virginia Mayor Buzón, Rafael García Pérez, Ángeles Rebollo Catalán

51-69

Explorando factores predictores de la competencia digital en las redes sociales virtuales

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Argelia Berenice Urbina Nájera

71-93

Estrategia tecnológica para mejorar el rendimiento académico universitario

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Diego Corsi, Francisco Ignacio Revuelta Domínguez, María Inmaculada Pedrera Rodríguez

95-112

Adquisición de competencias emocionales mediante el desarrollo y uso de Serious Games en Educación Superior

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Inmaculada Aznar Díaz, Juan Manuel Trujillo Torres, José María Romero Rodríguez, María Natalia Aznar Campos Soto

113-128

Generación Niños YouTubers: análisis de los canales YouTube de los nuevos fenómenos infantiles

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Laura Fernández-Rodrigo, Eduard Vaquero Tió, M. Àngels Balsells Bailón

129-148

La percepción de los profesionales sobre el uso de un entorno virtual como medio de soporte en el programa socioeducativo ‘Caminar en Familia’

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Antonio José Moreno Guerrero

149-168

Estudio bibliométrico de la producción científica en Web of Science: Formación Profesional y blended learning

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María del Pilar García-Chitiva, Cristóbal Suárez-Guerrero

169-191

Estado de la investigación sobre la colaboración en Entornos Virtuales de Aprendizaje

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Janeth Solís de Ovando Calderón, Vanessa Jara Jara

193-211

Competencia digital de docentes de Ciencias de la Salud de una universidad chilena

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