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Artículos

Cristóbal Ballesteros Regaña, Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Juan Antonio Morales Lozano
7-18
Usos del E-learning en las universidades andaluzas: estado de la situación y análisis de buenas prácticas.
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Carlos J. Jiménez Fernández, Antonio López Ojeda, Carlos León de Mora
19-27
Metodología de diseño electrónico dentro de prácticas obligatorias de laboaratorio.
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Antonio Sánchez Coronilla
29-42
ABP y TICs adaptados a los laboratorios de practicas de química física: su inserción e implementación.
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Eduardo Peñalosa Castro, Caridad García Hernández, Rina Martínez Romero, Gustavo Rojas Bravo
43-55
Modelo estratégico de comunicación educativa para entornos mistos de aprendizaje: estudio piloto
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Janet López Barrios, Mabilia Romero Guevara, Jacqueline Vargas López
57-66
Diseño de la página web de estadías profesionales para la división de administración accesible para personas cn discapacidad
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Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez
67-76
El género como factor influlyente en la estrategia para integrar las TIC en la práctica docente.
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Lina García Cabrera, Juana María Ortega-Tudela, Mª Angeles Peña Hita, Ildefonso Ruano Ruano, Ana Mª Ortiz Colón
77-92
La calidad en la docencia virtual: la importancia de la guía de estudio
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Lourdes Villalustre Martínez, Mª Esther del Moral Pérez
93-105
E-portafolios y rúbricas de evaluación en ruralnet
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M. Dolors de Ribot, Sílvia Llach, Jordi Cicres
107-120
La incidencia de las nuevas tecnologías en los hábitos formativos de los estudiantes de magisterio.
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Trinidad Núñez Domínguez
121-133
Mujeres directoras de cine: un reto, una esperanza.
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Andrea Francisco Amat
135-146
Construyendo ciudadanía participativa en la sociedad de la información.
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Isaac José Pérez López
147-158
Diversalud: un material didáctico para la construcción de nuevos espacios de aprendizaje como respuesta a las demandas actuales de la educación (Física)
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Alfonso Javier García González, Yolanda Troyano Rodríguez, Luis Curral, Mª José Chambel
159-170
Aplicación de herramientas de comunicación de la plataforma WebCT en la autorización de estudiantes universitarios dentro del espacio europeo de educación superior.
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Isabel Salvat Salvat, Angel Pio Gonzalez Soto, Sonia Monterde Pérez, Salvador Montull Morer, Iris Miralles Rull
171-183
Utilización del video para presentar los casos en el aprendizaje basado en problemas.
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Sonia Mª Santoveña Casal
185-196
Un curso virtual óptimo en la diplonatura de educación social de la UNED
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Rosa María González Isasi
197-208
Estrategias de formación de profesores para el uso didactico de la tecnología.
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Zulma Cataldi, Fernando Lage, Julio Cabero
209-224
La promoción de competencias en el trabajo grupal con base en tecnologías informáticas y sus implicancias didácticas.
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Antonio Pantoja Vallejo, Antonio Huertas Montes
225-237
Integración de las TIC en la asignatura de tecnología de educación secundaria.
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