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Artículos

Jesús Rodríguez Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez
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Materiales didácticos para una intervención interdisciplinar desde los ámbitos formal y no formal. Un análisis tras su implementación.
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Mª Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
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Ruralnet: prácitcas virtuales de aprendizaje colaborativo a traves de Webquest
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Encarnación Sánchez Lissen
37-48
las nuevas tecnologías conquistan las universidades andaluzas.
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Gerardo Meneses Benítez
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Universidad: NTIC, interacción y aprendizaje.
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Juana M. Ortega-Tudela, Carlos J. Gómez-Ariza
59-72
Nuevas tecnologías y aprendizaje matemático en niños con síndrome de Down: generalización para la autonomía.
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Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez
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El impacto del proyecto de centros TIC desde la experiencia vivida por el alumnado.
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María Teresa Martínez, Stella Maris Briones
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Contigo en la distancia: la práctica tutorial en entornos formativos virtuales.
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Sergio Luis Toral Marín, Sergio Gallardo Vázquez, Federico José Barrero García, Rocío Martínez Torres
87-100
Análisis de una herramienta educativa remota sobre porcesadores digitales de señal desde la prespectiva de los modelos de aceptación tecnológica.
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Olga María Alegre de la Rosa, Luis Miguel Villar Angulo
101-116
Desarrollo del profesorado en dos universidades Canarias: evaluación de la enseñanza en línea.
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Manuel Hijano del Río
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La historia de los colegios andaluces en internet.
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Luisa Torres Barzabal
125-138
Herramienta para el análisis de las necesidades en el acceso al contenido Web.
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