Ruralnet: prácitcas virtuales de aprendizaje colaborativo a traves de Webquest
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Métrica

Palabras clave

enseñanza virtual
trabajo colaborativo
Webquest
mapas conceptuales

Cómo citar

del Moral Pérez, M. E., & Villalustre Martínez, L. (2007). Ruralnet: prácitcas virtuales de aprendizaje colaborativo a traves de Webquest. Pixel-Bit. Revista De Medios Y Educación, (29), 25–35. Recuperado a partir de https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61310

Resumen

Desde la asignatura “Educación en el ámbito rural (Rur@lnet)” de la titulación de pedagogía que la Universidad de Oviedo oferta al Campus Virtual Compartido (CVC) del G9, se ha llevado a cabo una experiencia de teleformación sustentada en el trabajo autónomo de los estudiantes a través no sólo de la adopción de un nuevo modelo de enseñanza centrado en el desarrollo de novedosas estrategias didáctico-metodológicas basadas en el trabajo colaborativo de investigación a través de Webquest, sino también mediante el diseño de contenidos educativos flexibles, apoyados en la utilización de mapas conceptuales, que contribuyen a facilitar el proceso de aprendizaje.
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