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La imagen de la educación como factor explicativo de abandono escolar prematuro. Propuesta de un modelo de análisis

Silvia Avellaneda-San-Antonio

11-33

Comprensión conceptual de la educación cívica en España y Estados Unidos: una revisión sistemática

Sara Kells

63-104

La educación secundaria en cinco países de América del Sur: definiciones normativas y alcances empíricos desde la perspectiva del derecho a la educación

Guillermo Ramón Ruiz, Sebastián Scioscioli, Miriam Lorente Rodríguez

101-116

Importancia de las actitudes hacia las personas con discapacidad en Educación Infantil y Primaria. Revisión sistemática

Víctor Hernández-Beltrán, Victor A. González-Coto, Luisa Gámez-Calvo, Elsa Suárez-Arévalo, José M. Gamonales

83-110

El derecho a la educación de la infancia inmigrante en la Unión Europea: un análisis documental

Adrian Neubauer

119-134

Validación de contenidos de Educación para el desarrollo para el análisis de manuales escolares

Sonia Ortega-Gaite, María Jesús Perales Montolio, Carlos Sancho-Álvarez, Judith Quintano Nieto

133-148

Capitalismo académico: distinciones conceptuales y procesos contradictorios a propósito del caso chileno

José Joaquín Brunner, Liliana Pedraja-Rejas, Julio Labraña Vargas

25-44

LA COMPETENCIA MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL: ESTUDIO COMPARATIVO DE TRES METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA

Jesús Miguel Rodríguez Mantilla, Angélica Martínez Zarzuelo

27-44

PLACE-BASED EDUCATION: UNA ESTRATEGIA PARA LA SOSTENIBILIZACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Mª Fernanda Sánchez Contreras, Maria Ángeles Murga Menoyo

155-174

El estado de la música y la danza en el territorio nacional: un estudio comparado sobre la aplicación de la LOMLOE

Isabel María Montaraz Moral

111-137

Diseño y validación de un instrumento para la Evaluación de la Satisfacción de los Estudiantes de Prácticas en Educación (ESEPE)

Borja Ruiz-Gutiérrez, Verónica Basilotta Gómez-Pablos, Patricia González Elices

145-159

Educación estética y creatividad en la experiencia estudiantil universitaria. Un estudio etnográfico-narrativo

Marlene Camarena-Acosta, Pablo Cortés-González, Elisa Lugo Villaseñor

31-46

Percepciones del docente en formación hacia la respuesta educativa en centros de educación especial. Diseño y propiedades psicométricas de una escala

M.ª del Carmen Pegalajar

135-151

Aproximación a la consideración familiar respecto a la inclusión educativa del alumnado con enfermedades raras en la etapa de Educación infantil

Ramón García Perales, María Inés Martín García, Andrea Garrido Rodríguez, María González Sánchez

153-174

Análisis de las guías de uso de inteligencia artificial en educación superior: comparación entre las universidades españolas

Judit Ruiz-Lázaro, Sara Redondo-Duarte, Eva Jiménez-García, Sonia Martínez-Requejo, Alba Galán-Íñigo

121-153

Creación del rol participante de las familias en la comunidad educativa, cuando es mediada por la legislación. Estudio comparativo entre España y Colombia

Purificación Cruz Cruz, Mónica Borjas, Andrea Lafaurie Molina, Carlos de la Calle Arroyo

49-66

POSIBILIDADES Y LÍMITES DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, DESDE LA INCLUSIÓN, EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA

Andrés Escarbajal Frutos, Rubén Belmonte Abellán

23-37

El mapa internacional de las revistas de Historia de la Educación (1990-2016)

José Luis Hernández Huerta, Andrés Payà Rico, Carmen Sanchidrián Blanco

45-64

VARIABLES QUE INFLUYEN EN LA TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA A LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. UN MODELO COMPRENSIVO

Diego González-Rodríguez, María-José Vieira, Javier Vidal

85-108

LOS MANUALES DE METODOLOGÍA DIDÁCTICA EN ESPAÑOL (1897-1980)

Alfonso Heredia Manrique

46-61

La Educación del Futuro: creencias del alumnado

Sara Conde Vélez, Ángel Boza Carreño

25-44

Tecnologías emergentes en la educación STEM. Análisis bibliométrico de publicaciones en Scopus y WoS (2010-2020)

Francisco Raúl Silva Díaz, Gracia Fernández-Ferrer, Mercedes Vázquez-Vílchez, Cristian Ferrada, Romina Narváez, Javier Carrillo-Rosúa

25-44

Satisfacción profesional de los educadores sociales: factores de influencia

Alejandro Martínez Pérez, Fernando Lezcano Barbero

99-118

Educación Basada en la Evidencia: adaptando conceptos de la medicina a la educación

Micaela Sánchez-Martín, Ana Isabel Ponce-Gea

111-126

LA ÉTICA DEL APRENDIZAJE SERVICIO EN LA UNIVERSIDAD: UNA INTERPRETACIÓN DESDE EL PRAGMATISMO

José Luis González Geraldo, Gonzalo Jover, Miquel Martínez

63-78

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  • Análisis de las guías de uso de inteligencia artificial en educación superior: comparación entre las universidades españolas
    446
  • Traducción y validación de la escala de evaluación de experiencias gamificadas (GAMEX)
    440

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Bordón. Revista de Pedagogía / bordon@sepedagogía.es / Sociedad Española de Pedagogía
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