Bordón. Revista de Pedagogía

 

                                                                                 
 

          

 Bordón. Revista de Pedagogía

Sociedad Española de Pedagogía (SEP) http:// www.sepedagogia.es

ISSN impreso: 0210-5934 - digital: 2340-6577

Periodicidad: Trimestral

Títulos anteriores: Bordón (1949-1983 y 1990-2000) y Bordón. Revista de Orientación Pedagógica (1984-1989)

http://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON

http://www.sepedagogia.es/?page_id=214

 

Bordón. Revista de Pedagogía es una revista trimestral, científica, del ámbito de la educación editada por la Sociedad Española de Pedagogía. Desde su fundación en 1949, Bordón pretende cubrir un ámbito multidisciplinar para el intercambio de ideas y experiencias y para la reflexión compartida entre todas las especialidades en las que se produce la investigación, el pensamiento pedagógico y la acción educativa

BORDÓN. Revista de Pedagogía es una de las revistas decanas de educación de España (1949) que ha mantenido su reconocimiento y prestigio ininterrumpidamente desde su origen, obteniendo tradicionalmente una buena valoración en la evaluación de méritos de investigación. Ha sabido adaptarse a la rápida evolución de las revistas, publica en formato electrónico (pdf, HTML y XML) e impreso y se encuentra indizada en las dos bases de datos internacionales más importantes: WEB OF SCIENCE  (ESCI) y SCOPUS (SJR). Además, mantiene el SELLO DE CALIDAD otorgado por la FECYT (Fundación Española de Ciencia y Tecnología), el reconocimiento más importante y riguroso que se otorga en España a las revistas de calidad contrastada.

Bordón es revista fundadora del Blog del consorcio de revistas científicas de educación Aula Magna 2.0. Este blog tiene como objetivo situar en el centro del debate los aspectos que determinan la calidad, la excelencia y el prestigio editorial de las mejores revistas científicas españolas e iberoamericanas del área de Educación.

Para consultar las bases de datos donde se indexa Bordón, ver el enlace “BASES DE DATOS"

            

         

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ANÁLISIS LONGITUDINAL DE LA TRANSICIÓN A LA VIDA ADULTA DE LAS PERSONAS SEGREGADAS DEL SISTEMA DE PROTECCIÓN A LA INFANCIA Y A LA ADOLESCENCIA                Deibe Fernández-Simo, Xosé Manuel Cid Fernández

Esther López-Martín, Alexis Moreno-Pulido, Eva Expósito-Casas

INTEGRACIÓN DE PERSPECTIVAS SOBRE EL PERFIL METODOLÓGICO DE UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD

Samuel Gento Palacios, Raúl González Fernández, Ascensión Palomares Ruiz, Vicente Jesús Orden Gutiérrez

Patricia Silva García, Isabel del Arco Bravo, Òscar Flores Alarcia
 
Publicado: 2018-01-16
 

ADVANCE ONLINE PUBLICATION

 

Bordón es una revista editada por la Sociedad Española de Pedagogía (SEP) que publica cuatro números al año con un total aproximado de 40 artículos y es distribuida entre los miembros de la SEP. A la vez, quien lo desee, puede adquirir ejemplares y artículos sueltos.

Si quiere adquirir un artículo en Advance Online Publication (12,00 euros), puede efectuar el pago a través de transferencia bancaria, o a través de PayPal con tarjeta de crédito en http://www.sepedagogia.es/?page_id=659 .

En el caso que necesite alguna aclaración, no dude en ponerse en contacto con sep@csic.es (A/A: Valeria Aragone); le ayudaremos con mucho gusto.

 
Publicado: 2014-09-18
 
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Vol. 70, Núm. 1 (2018)

Acceso abierto Acceso abierto  Acceso restringido Acceso mediante suscripción

Tabla de contenidos

Número completo

Bordón. Revista de Pedagogía
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Artículos

Joaquín García Carrasco
11-23
Samuel Gento Palacios, Raúl González Fernández, Ascensión Palomares Ruiz, Vicente Jesús Orden Gutiérrez
25-42
Ana María Giménez Gualdo, José Luis Carrión del Campo
43-56
Esther López-Martín, Alexis Moreno-Pulido, Eva Expósito-Casas
57-72
Cristina Moral
73-87
Georgina París, José Tejada, Jordi Coiduras
89-108
Patricia Silva García, Isabel del Arco Bravo, Òscar Flores Alarcia
109-124
Raquel Suriá Martínez
125-140
Santiago Yubero, Elisa Larrañaga Rubio, Raúl Navarro
141-157

Recensiones

BALLESTA PAGÁN, J. (2016). Acuse de recibo. Entre la realidad y el deseo en Educación. Barcelona: Editorial Graó, 198 pp.
Víctor Valdés Sánchez
PDF
161-162
MARTÍNEZ, M., ESTEBAN, F., GONZALO, J. y PAYÀ, M. (2016). La educación, en teoría. Madrid: Síntesis. 219 pp.
Ernesto Colomo Magaña
PDF
162-164
BUXARRAIS, M. R. y BURGUET, M. (coords.) (2016). Aprender a ser. Por una pedagogía de la interioridad. Barcelona: Editorial Graó, 184 pp.
Eric Ortega González
PDF
164-166
CHACÓN CANOVAS, J. C. (2016). Ajedrez e inteligencias múltiples. La apertura educativa del Ajedrez. Murcia: D. M. 103 pp.
Encarna Esteban Bernabé
PDF
167-168