Vol. 17 N.º 1 (2013): La innovación educativa con perspectiva de género. Retos y desafíos para el profesorado

Editorial: La innovación educativa con perspectiva de género. Retos y desafíos para el profesorado

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Políticas públicas de igualdad en el ámbito de la educación. Balance actual y retos futuros

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Public equality policies in the field of education. Present balance and future challenges

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La organización escolar coeducativa. Indicadores de género y colaboración de los centros en planes de igualdad

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The coeducational school organization: Genders indicators and collaboration of school in gender equality plans

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Impacto de las brechas de género y generacional en la construcción de actitudes en padres y madres frente a la innovaciones coeducativas

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Gender and generation gap impact on the construction of parent´s attitudes toward coeducational innovation

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Indicadores y criterios de calidad de buenas prácticas coeducativas. Una propuesta innovadora

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Indicators and quality criteria of coeducational best practices: An innovative approach

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Género y educación física. Análisis de buenas prácticas coeducativas

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Gender and Physical Education. Coeducational best practices analysis

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Posiciones y voces ante el cambio coeducativo: La construcción de la identidad del profesorado en la aplicación de planes de igualdad

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(Self) Positions and voices on co-education: constructing teacher identities in the implementation equality programmes

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Metáforas que usan las profesoras en los procesos de cambio educativo con perspectiva de género

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Metaphors used by the teachers in the processes of educational change from a gender perspective

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Estrategias del profesorado en la aplicación de planes de igualdad

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Teachers’ strategies in the implementation of equality plans

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¿Por qué una propuesta de formación en perspectiva de género en el ámbito universitario?

Why have a proposal for gender training in the university?

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El género en el contexto cultural de aprendizaje universitario: La fotografía como voz reveladora

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Gender in the cultural context of university learning: photography as a revealing voice

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Del amor romántico a la violencia de género. Para una coeducación emocional en la agenda educativa

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From romantic love to gender violence. For an emotional coeducation in the educational agenda

Relaciones de género de adolescentes en contextos educativos. Análisis de redes sociales con perspectiva de género

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Gender relations of adolescents in school contexts. Social networks analysis from a gender perspective

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Discursos de niños varones sobre la masculinidad en contextos escolares. Un estudio piloto

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Discourses of boys about masculinity in school settings. A pilot study

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Entre la fe y la ciencia: La teoría de la cultura mundial y la educación comparada

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Between Faith and Science: World Culture Theory and Comparative Education

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Formación inicial del profesorado sobre género y coeducación: Impactos metacognitivos de la inclusión curricular transversal sobre sexismo y homofobia

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Initial teacher training on gender and coeducation: Metacognitive impacts of cross-curricular inclusion on sexism and homophobia

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Elaboración y validación de una escala de creencias de los alumnos de educación secundaria obligatoria respecto al medio ambiente

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Developed and validation of a data collection instrument for the study of secondary education students´ enviromental beliefs

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Conflictos y violencia de género en la adolescencia. Análisis de estrategias discursivas y recursos para la coeducación

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Conflicts and gender violence in adolescence. Analysis of discursive strategies and resources for coeducation

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De la teoría a la práctica. Profesorado y alumnado ante el desarrollo de un proyecto de innovación sobre la igualdad de género y a diversidad afectivo-sexual en las aulas de secundaria

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From theory to practice. Teachers and students involved in an innovative program on gender and sexual diversity in secondary school classroom

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Brecha de género e inclusión digital. El potencial de las redes sociales en educación

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Gender divide and digital inclusion. The potential of social networks in Education

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Homofobia, heterosexismo y educación física: Percepciones del alumnado

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Homophobia, heterosexism and Physical Education: Students’ perceptions

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La importancia de la formación del profesorado en competencias interculturales

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The importance of teacher training in intercultural skills

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La influencia positiva de la mediación escolar en la mejora de la calidad docente e institucional: Percepciones del profesor mediador

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Positive influence of school mediation on teaching and institutional quality improvement: perceptions of the mediator teacher

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Actitudes hacia la escritura en alumnos sordos y oyentes integrados en contextos escolares bilingües

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Attitude towards writing in deaf and hearing students integrated in bilingual schools

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Nuevas perspectivas para el profesorado de educación física: Las enseñanzas deportivas de régimen especial

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Leadership for inclusive education. Values, visions, voices

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Foucault, power, and education

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