Les valeurs concernant l’Éducation de la Petite Enfance dans la Loi d’Éducation Andalouse et ses implications pédagogiques

Résumé

Il est bien connu que l’éducation implique toujours une relation avec la valeur. Et l’approche éducative andalouse, en étant éducative, est fondée sur des valeurs, d’une classe ou d’une autre. Dans cet article nous présentons une étude du contenu axiologique de l’Éducation de la Petite Enfance dans la Loi d’Éducation Andalouse. L’objectif principal de notre travail se concentre sur l’identification des valeurs présentes -ou absentes, à cette étape éducative, selon un modèle d’éducation intégrale que nous avons élaboré, tout en déterminant la hiérarchie axiologique que cette loi établit pour la Petite Enfance, aussi bien que ses implications éducatives.