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Vol. 73 Núm. 2 (2021)
Vol. 73 Núm. 2 (2021)
Publicado:
2021-07-25
Número completo
Vol. 73, nº 2, 2021
Bordón. Revista de Pedagogía
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Artículos
El apoyo social en los programas domiciliarios y grupales de educación parental
Míriam Álvarez Lorenzo, Sonia Padilla Curra, María José Rodrigo López
9-24
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Aproximación empírica al Programa Erasmus... ¿Fomenta la competencia Europeísta?
Juan Tomás Asenjo Gomez, Belén Mercedes Urosa Sanz, Javier Manuel Valle López
25-39
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Análisis de la competencia digital docente y uso de recursos TIC tras un proceso de intervención universitario, basado en la implementación de una metodología innovadora de gamificación
Sara Cebrián Cifuentes, Concepción Ros Ros, Rocío Fernández Piqueras, Empar Guerrero Valverde
41-61
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Consenso de expertos sobre las medidas de protecci´ón a hijos e hijas víctimas de violencia de género
Francisca Fariña, Dolores Seijo, María José Vázquez, Mercedes Novo, Ramón Arce
63-78
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Diseño y validación de un instrumento de evaluación de TFG
Consuelo García Tamarit, Paola Perochena González, Lara Orcos Palma
79-96
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Tipos de mediación parental del uso de las TIC y su relación con la cibervictimización del alumnado de educación primaria
Leticia López Castro, Diana Priegue, Mónica López-Ratón
97-111
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El impacto de los roles de género en las actitudes sexistas de los adolescentes, en el ámbito escolar
Gladys Merma-Molina, Diego Gavilán-Martín, David Molina Motos, Mayra Urrea-Solano
113-131
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Validación de contenidos de Educación para el desarrollo para el análisis de manuales escolares
Sonia Ortega-Gaite, María Jesús Perales Montolio, Carlos Sancho-Álvarez, Judith Quintano Nieto
133-148
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Recensiones
Sancho, J. M.ª, Hernández, F., Montero, L., De Pablos, J., Rivas, I. y Ocaña, A. (coords.) (2020). Caminos y derivas para otra investigación educativa y social. Barcelona: Octaedro, 315.
Silvia De Riba Mayoral
151-152
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Sánchez-Rivas, E., Colomo-Magaña, E. y Ruiz-Palmero, J. (2020). Tecnologías de la información y la comunicación en contextos educativos. Madrid: Síntesis, 198 pp.
Andrea Cívico Ariza
153-154
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Roura-Parella, J. (2020). Textos fundamentales en el exilio. Pedagogía culturalista y educación viva. Con estudio introductorio de Coll ell demon, E., Garcia, J. y Vilanou, C. Barcelona: Edicions de la Universitat de Barcelona, 203 pp.
Laura Fontán De Bedout
154-156
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El Santos Rego, M. A., Lorenzo, M. y Mell a, I. (2020). El aprendizajeservicio y la educación universitaria: hacer personas competentes. Barcelona: Octaedro, 193 pp.
Daniel Sáez Gambín
156-158
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Idioma
English
Español (España)
Français (Canada)
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