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Vol. 72 Núm. 2 (2020)
Vol. 72 Núm. 2 (2020)
Publicado:
2020-06-26
Número completo
Vol. 72, n.º 2, 2020
Bordón. Revista de Pedagogía
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Artículos
Calidad de vida, habilidades psicolingüísticas y problemas emocionales en niños y adolescentes con dificultades auditivas
Olga María Alegre de la Rosa, Luis Miguel Villar Angulo
9-27
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La influencia de la familia y la educación en la autonomía de los jóvenes: una revisión sistemática
Teresita Bernal Romero, Miguel Melendro Estefanía, Claudia Charry, Rosa Goig Martínez
29-44
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Validación del cuestionario de competencia digital para futuros maestros mediante ecuaciones estructurales
Julio Cabero-Almenara, Julio Barroso-Osuna, Juan Jesús Gutiérrez-Castillo, Antonio Palacios-Rodríguez
45-63
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¿Es inclusiva la enseñanza bilingüe? Análisis de la presencia y apoyos en los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo
Ramiro Durán-Martínez, Elena Martín-Pastor, Fernando Martínez-Abad
65-82
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Escala CATCH: validación de una versión reducida traducida al español para la medición de actitudes hacia la discapacidad
Carlos Felipe-Rello, Carlos M.ª Tejero-González, Ignacio Garoz Puerta
83-97
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Satisfacción profesional de los educadores sociales: factores de influencia
Alejandro Martínez Pérez, Fernando Lezcano Barbero
99-118
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Conocimientos matemáticos al acceder a la universidad. Un estudio diacrónico (1999-2017) con estudiantes de ingeniería
Susana Nieto-Isidro, Fernando Martínez-Abad, María José Rodríguez-Conde
119-133
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Percepciones del docente en formación hacia la respuesta educativa en centros de educación especial. Diseño y propiedades psicométricas de una escala
M.ª del Carmen Pegalajar
135-151
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Competencia de emprendimiento en educación secundaria: percepción del profesorado sobre el estado actual y las posibilidades futuras en el contexto europeo
M.ª Paz Prendes Espinosa, Isabel M.ª Solano Fernández, Juan González Martínez, Fernando Cerdán Cartagena
153-172
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Recensiones
Monge-López, C. y Gómez-Hernández, P. (2018). Innovando la docencia desde la formación del profesorado. Madrid: Editorial Síntesis, 338 pp.
Pablo Sotoca Orgaz
175-176
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Santos Rego, M. A. (ed.) (2020). La transferencia de conocimiento en educación. Un desafío estratégico. Madrid: Ediciones Narcea S. A., 229 pp.
Laura García Docampo
177-178
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Santos Rego, M. A., Valle Arias, A. y Lorenzo Moledo, M. (eds.) (2019). Éxito educativo. Claves de construcción y desarrollo. Valencia: Tirant Humanidades, 318 pp.
Milena Villar Varela
178-180
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Tripiana Muñoz, S. (2019). Estrategias eficaces de práctica instrumental. Primeros pasos al estudiar una obra musical. Granada: Editorial Libargo, 162 pp.
José Carlos Egea Martínez
180-182
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Idioma
English
Español (España)
Français (Canada)
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