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La influencia del aprendizaje-servicio en el desarrollo de competencias en sostenibilidad en estudiantes universitarios

Gisela Cebrián, Mónica Fernández, Maria Teresa Fuertes, Álvaro Moraleda, Jordi Segalàs

151-167

PLACE-BASED EDUCATION: UNA ESTRATEGIA PARA LA SOSTENIBILIZACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Mª Fernanda Sánchez Contreras, Maria Ángeles Murga Menoyo

155-174

La identidad académica del profesorado de aprendizaje-servicio. Una manera transformadora de ser y estar en la universidad

Israel Alonso Saez, Monike Gezuraga Amundarain, Naiara Berasategi Sancho, Idoia Legorburu

133-150

Análisis de las guías de uso de inteligencia artificial en educación superior: comparación entre las universidades españolas

Judit Ruiz-Lázaro, Sara Redondo-Duarte, Eva Jiménez-García, Sonia Martínez-Requejo, Alba Galán-Íñigo

121-153

El desarrollo de competencias emprendedoras desde la acción profesional orientadora en la universidad

Carolina Romero-García, Magdalena Suárez-Ortega

145-167

LA ÉTICA DEL APRENDIZAJE SERVICIO EN LA UNIVERSIDAD: UNA INTERPRETACIÓN DESDE EL PRAGMATISMO

José Luis González Geraldo, Gonzalo Jover, Miquel Martínez

63-78

El bien común, la relación educativa y la relación de investigación: un modelo estructural

Manuel Alejandro Gutiérrez González, José Luis Ávila Valdez, Jana Aylim Mejía Toiber, Ana María Cuéllar Castilla

47-65

FORMACIÓN ÉTICA EN EL GRADO DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS EN ESPAÑA: POSIBLES CONTRARIEDADES

Teodor Mellen Vinagre, Amelia Tey Teijón, Francisco Esteban Bara

51-62

Medida de la competencia para programar AICLE y diagnóstico de las necesidades de formación docente

Magdalena Custodio Espinar, José Manuel García Ramos

31-48

Tecnologías emergentes en la educación STEM. Análisis bibliométrico de publicaciones en Scopus y WoS (2010-2020)

Francisco Raúl Silva Díaz, Gracia Fernández-Ferrer, Mercedes Vázquez-Vílchez, Cristian Ferrada, Romina Narváez, Javier Carrillo-Rosúa

25-44

Aprendizaje-servicio en la educación superior: once perspectivas de un movimiento global

Héctor Opazo, Pilar Aramburuzabala, Lorraine Mcilrath

Educación, esferas de participación y ciudadanía

Miquel Martínez, Marta Beatriz Esteban Tortajada, Mercedes Oraison

11-25

Robótica educativa para el desarrollo de la competencia STEM en maestras en formación

José-María Romero-Rodríguez, Juan Carlos De la Cruz-Campos, Magdalena Ramos Navas-Parejo, José Antonio Martínez-Domingo

75-92

Liderazgos medios e institucional pedagógico en educación secundaria: un estudio de casos

Oscar Maureira Cabrera, Carla Guíñez Gutiérrez, Camila Lizama Zamora

101-119

Medicina, pedagogía y política: relaciones, herencias y experiencias para la reflexión

Alicia García Fernández, Silvia Sánchez-Serrano

11-24

Visión pedagógica de la inclusión educativa del alumnado con diabetes. La voz de las pediatras

Judith Cáceres Iglesias, Katherine Gajardo Espinoza, Noelia Santamaría Cárdaba

175-190

UNA APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE LIDERAZGO PARA EL APRENDIZAJE. EL QUÉ, QUIÉN, CÓMO Y DÓNDE DEL LIDERAZGO PARA EL APRENDIZAJE

Cristina Moral

73-87

Influencia entre la contaminación química del aire y las capacidades cognitivas de los niños en edad escolar a nivel de Lima Metropolitana

Miriam Bravo-Orellana ; César-Augusto Bravo-Orellana ; Ángel Ramón Velázquez Fernández, Jhelly-Reynaluz Pérez-Núñez

29-54

Estado de la convivencia escolar en centros de prácticas exitosas en participación familiar: percepciones de alumnos y profesores

Ángeles Bueno-Villaverde, Carlos Monge López, Juan Carlos Torrego Seijo

87-103

¿Cómo hacer una revisión sistemática siguiendo el protocolo PRISMA?
Usos y estrategias fundamentales para su aplicación en el ámbito educativo a través de un caso práctico

Silvia Sánchez-Serrano, Inmaculada Pedraza-Navarro, Macarena Donoso-González

51-66

Experiencia blended learning apoyada en un laboratorio virtual para educación de materias STEM

Elena Arce, Francisco Zayas-Gato, Andrés Suárez-García, Álvaro Michelena, Esteban Jove, José-Luis Casteleiro-Roca, Héctor Quintián, José Luis Calvo-Rolle

125-143

POTENCIANDO LA COORDINACIÓN PEDAGÓGICA A TRAVÉS DEL LIDERAZGO DE LOS MANDOS MEDIOS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. REVISIÓN SISTEMÁTICA

Inmaculada García-Martínez, Ana Martín-Romera

55-70

Metodologías de participación ciudadana con niños, niñas y adolescentes

Gonzalo Pardo-Beneyto, María Ángeles Abellán López

29-47

Educación Basada en la Evidencia: adaptando conceptos de la medicina a la educación

Micaela Sánchez-Martín, Ana Isabel Ponce-Gea

111-126

Facilitadores, barreras y propuestas para la participación infantil en el ámbito municipal en España

Ana Maria Novella-Cámara, Clara Romero-Pérez; María Barba-Núñez; Alba Quirós-Guindal

105-121

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Intervenciones eficaces para la mejora de las habilidades sociales en personas con trastorno del espectro autista de alto funcionamiento: una revisión sistemática

473

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