Métricas alternativas
How to Cite
Ruíz Gallardo, J. R., & Sáez López, J. M. (2014). La enseñanza de las ciencias naturales y sociales a través de la videoconferencia interactiva. Estudio de caso en educación primaria. Pixel-Bit. Media and Education Journal, (44), 35–49. https://doi.org/10.12795/pixelbit.2014.i44.03
Abstract
El trabajo muestra la potencialidad de la videoconferencia interactiva en la enseñanza de las ciencias naturales y sociales en la escuela primaria. Para ello, se han analizado encuestas realizadas a 46 maestros de 28 países y, valorado 11 sesiones de videoconferencia mediante una observación estructurada.Downloads
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