Díez-Gutiérrez, E. y Rodríguez- Fernández, J. R. (2021) (coords.). Educación crítica e inclusiva para una sociedad poscapitalista. Octaedro, 220 pp.

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Publicado: jun 19, 2024
Palabras clave:
educación crítica inclusión postcapitalismo neoliberal antipatriarcal pedagogía

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Laura Aragón Galindo
Universidad Autónoma de Madrid (España)

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Cómo citar
Aragón Galindo, L. (2024). Díez-Gutiérrez, E. y Rodríguez- Fernández, J. R. (2021) (coords.). Educación crítica e inclusiva para una sociedad poscapitalista. Octaedro, 220 pp. Bordón. Revista De Pedagogía, 76(2), 247–248. Recuperado a partir de https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/101780
Número
Vol. 76 Núm. 2 (2024): La competencia digital docente y el diseño de situaciones innovadoras con TIC para la mejora del aprendizaje
Sección
Recensiones
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