Publicado: 2024-03-20

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Artículos

Desarrollo profesional docente a través de un proyecto participativo. Una investigación colaborativa

Ana Cristina Blasco-Serrano, Teresa Coma-Roselló, Isabel Royo López, Itziar San Miguel Lafuente

13-30

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Competencia digital. Análisis comparativo pospandemia en maestros de instituciones urbanas y rurales

Nelly Roxana Carranza-Yuncor, Helen Catalina Rabanal-León, Luigi Italo Villena Zapata, María Elizabeth Mora Mau

31-48

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Relación entre creatividad y rendimiento académico en alumnado entre 3.º y 6.º de educación primaria

María José Cuetos Revuelta, Natalia Serrano Amarilla, Adán Manuel Yanes Gómez

49-67

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La competencia “aprender a aprender” en Ciencias de la Salud. Un estudio cualitativo

Bernardo Gargallo López, Fran J. García-García, Inmaculada López-Francés, Benjamín Sarrià Chust, Amparo Benavent Garcés , Maria Àngels Cebrià i Iranzo

69-98

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Bases para conformar la cultura investigativa de los futuros docentes-educadores en las instituciones de educación superior

Zhanat A. Mamytbayeva, Elmira A. Orynbetova, Ulbossyn K. Kyyakbayeva, Kuandyk Ye. Yeralin, Aigul K. Yeralina

99-117

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Visibilizar las destrezas de pensamiento en educación primaria: desarrollo psicométrico de un instrumento de evaluación

María-Antonia Manassero-Mas, Ángel Vázquez-Alonso

119-139

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El proceso creador colectivo como estrategia de la pedagogía social: de John Dewey a Elizabeth Ellsworth

Silvia Martínez Cano

141-156

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El conocimiento de la materia en la formación del profesorado de Educación Primaria

Cristina Moral Santaella, Agustín de la Herrán Gascón

157-177

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Recensiones

Prendes-Espinosa, M. P. (coord.) (2022). Emprendimiento digital. Tirant Humanidades, 291 pp.

Lucía Amorós Poveda

181-182

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Lizasoain Hernández, L., Navarro Asencio, E., López González, E. y Tourón, J. (ed.) (2023). Análisis de datos y medida en educación, vol. I. Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), 875 pp.

Susana Sastre Merino

183-184

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Ahedo, J., Caro, C. y Arteaga- Martínez, B. (coords.) (2022). La familia: ¿es una escuela de amistad? Dykinson, 190 pp.190 Págs.

Patricia Gómez Hernández

185-186

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