Relação entre niilismo existencial e habilidades intra e interpessoais e estresse acadêmico em estudantes de educação física do Chile
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v53.102377Palavras-chave:
Nihilismo, Habilidad interpersonal, Habilidad intrapersonal, Estrés académico, Educación físicaResumo
O niilismo existencial corresponde à crença de que a existência não tem sentido. Os objetivos da presente pesquisa são conhecer as propriedades psicométricas da Escala de Niilismo Existencial em estudantes de Educação Física no Chile e relacionar os níveis de niilismo existencial com a capacidade interpessoal e intrapessoal e o estresse acadêmico. A primeira amostra foi composta por 285 estudantes de Pedagogia em Educação Física a qual foi utilizada para conhecer as propriedades psicométricas da Escala de Niilismo Existencial. Uma segunda amostra de 244 estudantes de Pedagogia de Educação Física foi utilizada para relacionar os escores de niilismo existencial e habilidades inter e intrapessoais e estresse acadêmico. Os resultados mostram baixos níveis de niilismo na amostra, com relação negativa entre niilismo e habilidades intra e interpessoais, da mesma forma que há relação negativa entre niilismo e estratégias de enfrentamento do estresse na amostra. Também foi observada uma relação positiva entre niilismo e estresse acadêmico.
Palavras-chave: niilismo, habilidade interpessoal, habilidade intrapessoal, estresse acadêmico, educação física
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