Retos

Avisos

FECYT

2020-11-23

Retos, en la clasificación que FECYT hace de la Calidad de Calidad de Revistas Españolas, en el año 2020, ocupa la segunda posición entre las revistas de Ciencias de la Educación y segunda posición en las revistas de Psicología, por tanto está en el primer cuartil, teniendo una incidencia directa y positiva en la ANECA

https://calidadrevistas.fecyt.es/revistas-sello-fecyt/retos-nuevas-tendencias-en-educacion-fisica-deporte-y-recreacion

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Cuatro número al año

2020-11-22

ANECA

2020-11-22

Índice H

2018-11-30

Web of Science de Thomson Reuters - Scopus

2017-03-27

Número actual

Vol. 46 (2022)

Publicado: 2022-09-28

Artículos de carácter científico: trabajos de investigaciones básicas y/o aplicadas

Elaboración y validación psicométrica de la Escala de Clima Motivacional en Danza (Development and psychometric evaluation of the Motivational Climate Scale in Dance)

Adriana Negrete Ponce de León, Judith Salvador Cruz

1-7
- PDF
¿Puede el Modelo de Educación Deportiva favorecer la igualdad de género, los procesos motivacionales y la implicación del alumnado en Educación Física? (Can the Sport Education Model promote gender equality, motivational processes and student engagement in Physical Education?)

Rubén Llanos-Muñoz, Francisco Miguel Leo , Miguel Ángel López-Gajardo, Enrique Cano-Cañada, David Sánchez-Oliva

8-17
- PDF
Comparación y migración de la actividad física durante el confinamiento por covid-19 en Latinoamérica (Comparison and migrations of physical activity during covid-19 confinement in Latin American)

Samuel Duran, José Mauricio Hernandez, Solange Parra, Cristian Puschel , Andrés Zapata, Enrique Cerda, Mauricio Osvaldo Rios

18-23
- PDF (English)
Actitud hacia Integración de TIC en Educación Física durante crisis sanitaria COVID-19. Estudio exploratorio en el contexto chileno (Attitude towards integration of ICT in Physical Education during COVID-19 sanitary crisis. Exploratory study in the Chilean context)

Juan Francisco Cabrera Ramos, Ariane Alvarez Alvarez, Cesar Daniel Enríquez Torrent

43-52
- PDF
El acceso al Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en la Universidad Politécnica de Madrid. Una perspectiva de género centrada en el rol explicativo de las pruebas de Evaluación de las Aptitudes Físicas (Physical Activity and Sports Sciences degree´s access at the Technical University of Madrid. A gender perspective focused on the Physical Aptitude Assessment test’s explanatory role)

Javier Gil-Ares, Evelia Franco Álvarez

60-67
- PDF
Aplicación del Protocolo de Mapeo de Intervención para promover el Transporte Activo a la Escuela en alumnos de primaria: la intervención ProATs (Applying the Intervention Mapping Protocol to promote Active Transport to School in primary school students: the ProATs intervention)

Ana Corral-Abós, Javier Zaragoza, Alberto Aibar, Eduardo Ibor, José Antonio Julián

76-92
- PDF (English)
Validación del instrumento Trade Policy Sports (TP-SPORTS) para el análisis de la política comercial de los centros y clubs deportivos (Validation of the Trade Policy Sports (TP-SPORTS) instrument for the analysis of the commercial policy of sports centres and clubs)

Berta Benito Colio, Francesc Solanellas Donato

104-113
- PDF (English)
Análisis de la influencia de las variables situacionales en el fútbol profesional (Analysis of the influece of situational variables in professional soccer)

José Antonio Fernández-Cortés Tolosa, Laura Cáceres Sánchez, Antonio Antunez Medina, Javier García Rubio, Sergio José Ibáñez Godoy

114-119
- PDF
Influencia de la Actividad Físico-Deportiva en el rendimiento académico, la autoestima y el autoconcepto de las adolescentes: el caso de la isla de Tenerife (Influence of Physical-Sports Activity on academic performance, self-esteem and self-concept of adolescent girls: the case of the island of Tenerife)

Ana Gaspar Vallejo, Mario Alguacil Jiménez

120-128
- PDF
Variabilidad entre jugadores dentro del mismo estado posicional en voleibol masculino de alto nivel (Inter-player Variability Within the Same Positional Status in High-level Men's Volleyball)

João Bernardo Martins, José Afonso, Ademilson Mendes, Letícia Santos, Isabel Mesquita

129-137
- PDF (English)
Análisis de Correlación de la Incidencia en la Capacidad Cognitiva de un Programa de Actividad Física en Mujeres Adultos Mayores de Chile (Correlation Analysis of the Incidence in the Cognitive Capacity of a Physical Activity Program in Older Women of Chile)

Sergio Araya, Paulino Padial, Wilson Castillo, Carlos Lagos, Javier Conde-Pipo, Miguel Mariscal-Arcas

138-142
- PDF (English)
Investigación de la relación entre la resiliencia psicológica, la reactividad emocional, la inadaptación psicológica y el control de la ira de los atletas (Investigation of The Relationship Between Athletes’ Psychological Resilience, Emotional Reactivity, Psychological Maladjustment and Trait Anger Control)

Murat Ozan, Ismail Secer

143-151
- PDF (English)
Eficacia del programa gradior para la estimulación cognitiva de personas con alzheimer (Effectiveness of Gradior software and cognitive stimulation in people with alzheimer’s disease)

María Isabel Barrientos-García, Evaristo Barrera-Algarín

151-160
- PDF
Evaluación en Educación Física escolar: discusiones a partir de la formación de profesores (Evaluation in school Physical Education: discussions based on teacher training)

Franklin Castillo-Retamal, Ricardo Souza de Carvalho, Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira, Vânia de Fátima Matias de Souza, Ana Luiza Barbosa Anversa, Arestides Pereira da Silva Júnior

179-189
- PDF (Português (Portugal))
Programa de Academia y Fútbol: un Primer Análisis de un Programa Deportivo en Instituciones de Educación Pública

Breno Brey D'auria, Fernando Henrique Silva Carneiro, Dirceu Santos Silva

190-198
- PDF (Português (Portugal))
Impacto del COVID-19 en las motivaciones de uso en video jugadores mexicanos: comparación de dos estudios transversales (Impact of COVID-19 on usage motivations in Mexican video gamers: comparison of two cross-sectional studies)

Minerva Thalía Vanegas Farfano, Luis Tomás Ródenas Cuenca, Samantha Medina Villanueva

209-217
- PDF
Competencia motriz y condición física relacionada con la salud en escolares de Educación Primaria (Motor competence and health-related physical fitness in schoolchildren)

Aida Carballo-Fazanes, José E. Rodríguez-Fernández, Nair Mohedano-Vázquez, Antonio Rodríguez-Núñez, Cristian Abelairas-Gómez

218-226
- PDF
Los medios relacionados con los Juegos Paralímpicos y sus posibles aportes en el cambio de percepción de los universitarios sobre las personas con discapacidad (The media related to the Paralympic Games and its contributions in changing the perception of university students about people with disabilities)

Yasmin Vicente Vieira, Jackeline Colere, Doralice Lange de Souza

235-245
- PDF (Português (Portugal))
Enfoques pedagógicos de la Educación Física brasileña: criterios analíticos y modelos de clasificación (Pedagogical approaches in Brazilian Physical Education: analytical criteria and classification models) (Abordagens pedagógicas da Educação Física brasileira: critérios analíticos e modelos de classificação)

Luiz Fernando Badaró, Marcos Roberto Brasil, Neidiana Braga da Silva Souza, Saulo Fernandes Ferrari, Vinicius Machado de Oliveira, Marcos Roberto dos Santos, Juliano de Souza

254-263
- PDF (Português (Portugal))
Hábitos nocivos en el adulto mayor con multimorbilidad (Harmful habits in elders with multimorbidity)

Jovanny Angelina Santos Luna, Ana María Iraizoz Barrios, Viviana García Mir, Germán Brito Sosa, Gisela de los Ángeles León García, Raquel Magali Jaramillo Simbaña, Stalin Lorenzo Solorzano Solorzano, Graciela Maribel Fajardo Aguilar

275-282
- PDF
Estilos de vida y hábitos de una Comunidad Universitaria Española en tiempos de COVID-19: un estudio transversal (Lifestyles and habits of a Spanish University Community in times of COVID-19: a cross-sectional study)

Gustavo Rodriguez-Fuentes, Pablo Campo-Prieto, Jose María Cancela-Carral

283-293
- PDF (English)
Rúbrica para evaluar la capacidad educativa de la actividad físico-deportiva en la población en edad escolar en entidades no formales (Rubric for evaluating the educational capacity of physical activity and sports in the school-age population at non-formal entities)

Sara Figueras Comas, Marc Franco-Sola , Juanjo Rodríguez Yañez

292-300
- PDF
Motivaciones y obstáculos en la práctica del fútbol femenino en Córdoba (Motivations and obstacles in the practice of female football in Córdoba (Spain))

Rosario Mérida Serrano, Ana Panzuela García, Miguel Muñoz Moya, María Elena González-Alfaya

301-308
- PDF
Efectos de un abordaje multidisciplinario sobre las respuestas antropométricas y de composición corporal de adolescentes obesos (Effects of a multidisciplinary approach on the anthropometric and body composition responses of obese adolescents)

Gabriel Henrique Cardoso da Silva, Déborah Cristina de Souza Marques, Isabella Caroline Santos, Fabiano Mendes de Oliveira, Marilene Ghiraldi de Souza Marques, Rubens Batista dos Santos Júnior, Lovro Pendić, Braulio Henrique Magnani Branco

323-329
- PDF (English)
Sentidos del aplazamiento de los Juegos Olímpicos de Tokio 2020 para los atletas olímpicos brasileños (Meanings of the postponement of the Tokyo 2020 Olympic Games for Brazilian Olympic athletes)

Juliana Aparecida de Oliveira Camilo, Giovana Zini Raucci, Rafael Nogueira Furtado

330-339
- PDF (English)
Factores psicosociales asociados con la alimentación saludable y la práctica de actividad física en escolares (Psychosocial factors associated with healthy eating and physical activity practice in schoolchildren)

María de los Angeles Fuentes Vega

340-348
- PDF
Propiedades psicométricas y medición de la invarianza por género de la Escala de Evaluación de Competencias Docentes de Educación Física en el contexto mexicano (Psychometric Properties and measurement invariance by gender of the Teacher Competency Evaluation Scale for Physical Education in the Mexican Context)

Raúl Baños, Juan Pablo Machado-Parra, Michelle Barretos-Ruvalcaba, Juan Carlos Pérez-Morán, Antonio Baena-Extremera

349-357
- PDF (English)
Efecto de un programa gamificado de Educación física en la habilidad del salto (Effect of a gamified physical education program on jumping ability)

José Manuel Cenizo-Benjumea, Francisco Javier Vázquez-Ramos, Soledad Ferreras-Mencía, Javier Galvez-Gonzalez

358-367
- PDF (English)
Formación académica permanente y experiencia de los entrenadores de rendimiento y alto rendimiento en Colombia (Permanent academic training and experience of performance and high-performance coaches in Colombia)

Alvaro Armando Sandoval Cifuentes, Mario Alberto Villarreal Ángeles, Carlos Alberto Ramos Parrací

368-377
- PDF
Análisis de las variables relacionadas con el interés por la Educación Física en el alumnado de educación secundaria: ¿cómo fomentarlo? (Analysis of the variables related to interest in Physical Education in secondary school students: how to foster it?)

Adrià Serena Montañana, María Huertas González Serrano, Carlos Pérez-Campos, Ana María Gómez-Tafalla

378-385
- PDF
Un modelo de tres compartimentos de composición corporal para validar una ecuación antropométrica para estimar la grasa en jugadores de fútbol americano (A three-compartment model of body composition for validating an anthropometric equation to estimate fatness in football players)

Jose Omar Lagunes-Carrasco, Luis Enrique Carranza García, Ricardo López-García, Alejandro Legaz-Arrese, Ricardo Navarro-Orocio, Erik Ramírez-López

404-410
- PDF
Asociaciones universitarias deportivas y académicas atléticas: estructura administrativa y perfil de los directores de la Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Brasil (University sport and academic athletic associations: administrative structure and profile of managers at Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Brasil)

Leonardo Silva Ribeiro, Isabela Machado de Goes Martineli, Rodrigo Tramutolo Navarro, Marcelo Moraes e Silva, Junior Vagner Pereira da Silva

411-424
- PDF (Português (Portugal))
Validación de las pruebas de coordinación split jump y side-stepping jump para atletas de fútbol con parálisis cerebral: Un paso hacia la clasificación basada en evidencia

Cláudio Diehl Nogueira, Karina Santos Guedes de Sá, Fernando Rosh de Faria, Mariane Borges, Anselmo De Athayde Costa e Silva, José Irineu Gorla

425-430
- PDF (English)
Asociación entre nivel de Actividad Física, y Motivación en personas mayores que practican Running (Association between level of Physical Activity and Motivation in older people who practice Running)

Carlos Avello-Viveros, Rodolfo Ulloa-Mendoza, Samuel Duran-Aguero, Rodrigo Carrasco-Castro, Rafael Pizarro-Mena

431-441
- PDF
Estrategias de enseñanza para el aprendizaje de las habilidades en el baloncesto. Un análisis DAFO

Pablo Camacho Lazarraga

442-451
- PDF
Diferencias generadas por los turnos de trabajo en el estrés y temperamento: Cuerpo Nacional de Policía (Differences generated by work shifts in stress and temperament: National Police Corps)

Bibiana Calvo Rico, Samuel Rueda Rojano, José Manuel García García

452-457
- PDF
Educación Física Bilingüe-AICLE a través de la enseñanza comprensiva de los juegos: análisis comparativo de la satisfacción intrínseca por edad y género (Bilingual Physical Education-CLIL through teaching games for understanding: comparative analysis of intrinsic satisfaction by age and gender)

Santiago García-Calvo Rojo, Esther Luisa Nieto Moreno de Diezmas

458-466
- PDF
Relación de la formación reglada con el liderazgo y la autodeterminación de los entrenadores y el bienestar de los deportistas con discapacidad intelectual (Relationship of formal training on coaches’ leadership and self-determination and well-being of athletes with intellectual disabilities)

Pedro Rui Inês Pires, Marco Batista, Helena Mesquita, Sergio J. Ibáñez

480-489
- PDF (Português (Portugal))
Análisis del perfil autodefinido y modo de actuación de los entrenadores en fútbol en edad escolar (Analysis of the self-defined profile and mode of action of the coaches in school age)

José M. Gamonales, Kiko León, Francisco Arias-García, Braulio Sánchez-Ureña, Jesús Muñoz-Jiménez

467-479
Efecto del entrenamiento en bicicleta ergométrica utilizando diferentes intensidades en el aumento de la hormona catecolamina en mujeres con sobrepeso (Effect of cycle ergometer training using different intensities in increasing catecholamine hormone of overweight females)

Nining Widyah Kusnanik, Tutur Jatmiko, Rizky Sota Dyaksa, Novadri Ayubi , Cyuzuzo Callixte, Muhammad Aljunaid, Abd. Muin

490-493
- PDF (English)
La relación de la frescura física y el estatus socioeconómico y el logro de aprendizaje de los estudiantes (The relationship of physical fitness and social-economic status and students’ learning achievement)

Endang Sri Suyati, Sonedi Sonedi, Bulkani Bulkani, Mohamad Fatchurahman, Iin Nurbudiyani, Muhammad Andi Setiawan

494-500
- PDF (English)
Análisis de las acciones ofensivas que resultaron en goles en la copa Conmebol Libertadores de Fútbol Sala Uruguay 2021 (Analysis of offensive actions that resulted in goals in the Conmebol Libertadores Futsal Cup, Uruguay 2021)

Wilder Geovanny Valencia Sánchez, Adrian Devanny Guerra Echavarria

501-510
- PDF
Factores asociados con el nivel de actividad física y el comportamiento sedentario de profesores en tiempos de pandemia de COVID-19 (Fatores associados com o nível de atividade física e comportamento sedentário de professores em tempos de pandemia de COVID-19) (Factors associated with the level of physical activity and sedentary behavior of teachers in times of the COVID-19 pandemic)

Gildiney Penaves de Alencar, Rodolfo André Dellagrana, Lúcio Barbosa Neto, Alexandra Maria Almeida Carvalho, Joel Saraiva Ferreira

511-519
- PDF (Português (Portugal))
Rasgos de personalidad, motivación y modos de ejercicio en practicantes de fitness femenino (Traços de Personalidade, Motivação e Modos de Exercício em Mulheres Praticantes de Fitness) (Personality Traits, Motivation and Exercise Modes on Woman Who practice Fitness)

Patrícia Filipa Saraiva de Sousa, Eduarda Maria Coelho, Maria Paula Mota

520-528
- PDF (Português (Portugal))
Formación inicial docente de educación física: barreras que desafían al profesorado universitario (Initial training of physical education teachers: barriers that challenge university professors)

María Montás García, Marita Sánchez Moreno

529-537
- PDF
Entrenamiento Interválico de Alta Intensidad con Ciclismo y Calistenia: Efectos sobre la Resistencia Aeróbica, la Potencia Crítica, el Sprint y el Rendimiento de Fuerza Máxima en Hombres Sedentarios (High-Intensity Interval Training with Cycling and Calisthenics: Effects on Aerobic Endurance, Critical Power, Sprint and Maximal Strength Performance in Sedentary Males)

Murat Kul, Mutlu Turkmen, Umit Yildirim, Ramazan Ceylan, Onur Sipal, Refik Çabuk, Abdullah Akova, Omer Faruk Aksoy, Eda Adatepe

538-544
- PDF (English)
Cambios en la cantidad e intensidad de la actividad física antes y después del confinamiento debido al covid-19 (Changes in the amount and intensity of physical activity pre and post covid-19 confinement)

Arkaitz Castañeda-Babarro, Borja Gutierrez-Santamaría, Aitor Coca

545-551
- PDF (English)
Ansiedad precompetitiva en atletas de voleibol amateur (Pre-competitive anxiety in amateur volleyball athletes) (Ansiedade pré-competitiva em atletas de voleibol amador)

Luiz Gustavo da Silva Silva, Rodrigo Weyll Ferreira, Jhonatan Welington Pereira Gaia, Daniel Alvarez Pires

574-580
- PDF (Português (Portugal))
Tiempo de sueño, televisión / videojuegos y consumo de bocadillos en niños en edad preescolar: un estudio transversal (Sleep time, tv/video games and snack consumption in preschool children – a cross-sectional study)

Carla Sá, Jorge Vilar, Pedro Magalhães, Catarina Vasques

581-585
- PDF (English)
Marcadores dermatoglíficos y su relación con el perfil neuromuscular en deportistas colombianos de alto rendimiento (Dermatoglyphic markers and their relationship with the neuromuscular profile in Colombian high-performance athletes)

Carlos Alberto Ramos Parraci, Brayan Esneider Patiño-Palma, Carlos Ándres Wheeler-Botero

597-603
- PDF
Estado nutricional, nivel de actividad física y hábitos alimentarios, en estudiantes universitarios de la Región del Maule en periodo de pandemia por COVID-19 (Nutritional status, level of physical activity and eating habits, in university students from the Maule Region during the COVID-19 pandemic period)

Francisco Gallardo Fuentes, Víctor Hugo Contreras Mellado, Cristian Silva Cancino, José Díaz Riquelme, Freddy Muñoz Muñoz, César Faúndez Casanova

604-612
- PDF
Análisis del salto vertical, índice de esfuerzo percibido, dolor muscular de aparición tardía y potencia muscular máxima en jóvenes futbolistas brasileños sometidos a entrenamiento pliométrico y entrenamiento de semi sentadillas con pesas (Analysis of vertical jump, rating of perceived exertion, delayed-onset muscle soreness, and muscular peak power in young male Brazilian football players submitted to plyometric and semi-squat training with weights)

Renato Tavares Fonseca, Gustavo Casimiro Lopes, Juliana Brandão Pinto de Castro, Luciano Alonso Valente dos Santos, Bruno Lucas Pinheiro Lima, Gilson Ramos de Oliveira Filho, Rodolfo de Alkmim Moreira Nunes, Rodrigo Gomes de Souza Vale

613-621
- PDF (English)
Estudio analítico del impacto del cronotipo de edad y las preferencias horarias en el rendimiento académico de los estudiantes de secundaria de origen social modesto (Analytical study of the impact of age chronotype and time preferences on the academic performance of secondary school students from a modest social background)

Ikram Sabaoui, Said Lotfi, Mohammed Talbi

631-640
- PDF (English)
Cuestionario de Habilidades Aprendidas en el Deporte de Alto Rendimiento en México, versión para deportistas (Skills Questionnaire Learned in High Performance Sport in Mexico, athletes’ version)uestionario de Habilidades Aprendidas en el Deporte de Alto Rendimiento en México, versión para deportistas

Orlando Reyes-Hernández, José L. Tristán, Jeanette M. López-Walle, Francisco Xavier Ponseti Verdaguer, Alexandre Garcia-Mas

653-661
- PDF
Adaptación cultural del cuestionario PedHAL (pediatric haemophilia activities list), Cali, Colombia (Cultural adaptation of the PedHAL (pediatric hemophilia activity list), Cali, Colombia)

Adriana Orejuela-Upegui, Andrés Fandiño-Losada

662-667
- PDF
Apropiación de saberes en las clases de educación física: “yo soy gordito y lo hice, che!” (Knowledge acquisition during physical education classes: “i am fat and i succeeded, ok!”)

Flávia Martinelli Ferreira, Mayrhon Abrantes Farias, Ingrid Dittrich Wiggers

668-676
- PDF (Português (Portugal))
El efecto de la suplementación aguda con omega 3 reduce los niveles séricos del factor de necrosis tumoral alfa (TNF-a), la intensidad del dolor y mantiene la fuerza muscular después del entrenamiento con pesas de alta intensidad (Effect of acute omega 3 supplementation reduces serum tumor necrosis factor-alpha (TNF-a) levels, pain intensity, and maintains muscle strength after high-intensity weight training)

Novadri Ayubi, Bambang Purwanto, Purwo Sri Rejeki, Nining Widyah Kusnanik, Lilik Herawati, Anton Komaini, Toho Cholik Mutohir, Nurhasan Nurhasan, Muchamad Arif Al Ardha, Awang Firmansyah

677-682
- PDF (English)
Meditación Vipassana sobre el estado de ansiedad, depresión y calidad de vida de los profesionales en aislamiento social en el período de confinamiento-2020/COVID-19 (Vipassana meditation on anxiety state, depression and quality of life of professionals in social isolation in the lockdown period -2020/COVID-19( (Meditação Vipassana sobre o estado de ansiedade, depressão e qualidade de vida de profissionais em isolamento social no período de lockdown-2020/COVID-19)

Carlos Anderson Assis De Sousa, Rodrigo Gomes de Souza Vale, Lia Monteiro De Oliveira, Joyce Karen Lima Vale, Alexandre Janotta Drigo, Carlos Soares Pernambuco, Claudio Joaquim Borba-Pinheiro

705-713
- PDF (Português (Portugal))
¿Entrenan los hombres adultos jóvenes que buscan mejorar su fuerza o desarrollar hipertrofia muscular de acuerdo con las actuales recomendaciones para el entrenamiento de fuerza (Do young adult males aiming to improve strength or develop muscle hypertrophy train according to the current strength and conditioning recommendations?)

Pablo Prieto González, Jorge Sánchez-Infante, Luis Miguel

714-724
- PDF (English)
La hidroterapia y sus efectos sobre el dolor muscular tardío en deportistas: una revisión sistemática (Hydroterapy and its effects on delayed onset muscle soreness in athletes: a systematic review)

Nayro Isaac Domínguez-Gavia, Ramón Candia-Luján, Lidia Guillermina De León Fierro, Briseidy Ortiz-Rodríguez, Claudia Esther Carrasco-Legleu

733-738
- PDF
Impacto objetivo y percibido del tipo de evaluación sobre el rendimiento académico de estudiantes de Educación Física bajo un modelo curricular por competencias (Type of assessment's objective and perceived impact on academic performance in Physical Education Teaching program students under a competency-based curriculum)

Paola Beatriz Fuentes Merino, Pilar Valenzuela Rettig, Alexis Canuiqueo Vargas

739-744
- PDF
Propiedades psicométricas del Cuestionario de Comportamiento Sedentario (SBQ-s) en universitarios colombianos (Psychometric properties of sedentary behavior questionnarie SBQ-s in Colombian university students)

Santiago Montoya Gonzalez, Andry Yasmid Mera-Mamián, Monica Alejandra Mondragón Barrera, Diana Isabel Muñoz Rodriguez, Difariney Gonzalez-Gomez

745-757
- PDF
Estrés percibido en deportistas mexicanos durante la pandemia por COVID-19: diferencias por sexo y nivel de rendimiento (Perceived stress in Mexican athletes during the COVID-19 pandemic: differences by gender and performance level)

Julio Román Martínez-Alvarado, Luis Horacio Aguiar Palacios, Joaquín Alberto Padilla-Bautista, Daniela V. Infante Parra, Mitzi J. Guerrero Sicairos, Ahmed Ali Asadi-González

767-773
- PDF
Identidad profesional en educación física: una revisión de la literatura (Professional identity in physical education: a review of literature)

Catarina Amorim, Elsa Maria Ribeiro-Silva

774-788
- PDF (English)
Factores que determinan la consecución del rendimiento en el fútbol de élite: Orientación cualitativa con jugadores y jugadoras profesionales (Factors that determine the achievement of performance in elite football: Qualitative orientation with professional players)

Miguel Ángel López-Gajardo, Ana Flores-Cidoncha, Ana Rubio-Morales, Jesús Díaz-García, Inmaculada González-Ponce

789-800
- PDF
Uso de sustancias ergogénicas entre hombres mexicanos practicantes de musculación: un estudio transversal (Use of ergogenic substances among in Mexican men that engage in weight training: a cross-sectional study)

Georgina Alvarez-Rayón, Jaime García-Rodríguez, Fanny Martínez-Quintero, Consuelo Escoto Ponce de León, Mayaro Ortega-Luyando

801-808
- PDF
La percusión corporal como recurso pedagógico. Estudio bibliométrico sobre percusión corporal basado exclusivamente en motores de búsqueda secundarios (Body percussion as a pedagogical resource. Bibliometric study on body percussion based exclusively on secondary search engines)

Antonio Francisco Arnau-Mollá, Francisco Javier Romero-Naranjo

809-825
- PDF (English)
Atletas de footvolley pueden tener un desequilibrio en los músculos que mueven la rodilla: resultados preliminares (Atletas de footvolley pueden tener un desequilibrio en los músculos que mueven la rodilla: resultados preliminares) (Atletas de futevôlei podem apresentar desequilíbrio nos músculos que movem o joelho: achados preliminares)

Vitor Henrique dos Santos Castro, Rodrigo Siqueira Barros de Moraes, João Paulo Chieregato Matheus, Patrícia Azevedo Garcia, Josevan Cerqueira Leal, Osmair Gomes de Macedo

826-832
- PDF (Português (Portugal))
Análisis del predominio de las técnicas utilizadas en las rondas finales de competencias internacionales de judo puntuables para el ranking olímpico: un enfoque biomecánico (Predominance of techniques analysis used in the final rounds of judo international competitions scoring for the Olympic ranking: A biomechanical approach)

Marco Alexandre Silva Batista, Diogo Sequeira, Henrique Gancho, Jorge Fernandes

833-842
- PDF (English)
Aprendizaje en Educación Física y Salud en Chile: estudio cualitativo del currículum de 7° básico a 2° medio (Learning in Physical Education and Health in Chile: a qualitative study of the curriculum from 7th grade to 2nd grade)

Felipe Mujica Johnson, Ignacio Santander Reveco, Natasha Uribe Uribe, Pablo Gajardo Cáceres, Nelson Carreño Godoy, Javier Russell Guzmán

843-851
- PDF
De los eSports y la propiedad intelectual a los Derechos sobre las emisiones en Internet: el caso de la Fórmula 1 (From eSports and intellectual property to Internet Broadcasting Rights: the case of Formula 1)

Iván Vargas-Chaves, César Varón-Vanegas

852-863
- PDF
La criticalidad del juego en el fútbol juvenil masculino: Efectos situacionales y de la edad en el período de gol en los campeonatos nacionales portugueses (Game criticality in male youth football: Situational and age-related effects on the goal-scoring period in Portuguese national championships)

Carlos Humberto Almeida, Paulo Cruz, Ricardo Gonçalves, Rui Batalau, Paulo Paixão, José António Jorge, Pedro Vargas

864-875
- PDF (English)
Rendimiento técnico y condición aeróbica en jugadores aficionados de pádel con diferentes niveles de práctica (Technical performance and aerobic fitness in Padel amateurs players with different practice levels)

Pedro Cabral Mendes

890-895
- PDF (English)
Armonización entre estudio y rutina de entrenamiento: el caso del cheerleading en la Universidad de Brasília (Reconciliation between study and training routine: the case of cheerleading at the University of Brasília)

Felipe Rodrigues da Costa, Hugo Paula Almeida da Rocha, Felipe Nunes Serpa Viana, Iuri Scremin de Miranda, Americo Pierangeli Costa

896-905
- PDF (Português (Portugal))
Efectos de la pandemia covid-19 sobre el rendimiento deportivo de los triatletas de la federación colombiana de triatlón (Effects of the covid-19 pandemic on the sports performance of the triathletes of the colombian federation of triathlon)

Germán Darío Isaza-Gómez, Diana Marcela Osorio-Roa, Heriberto González-Valencia, Julián Eduardo Betancur-Agudelo, José Said Bustamante-Bedoya

906-915
- PDF
Apoyo de los padres en la gimnasia artística masculina: escuchando a los atletas de la selección brasileña

Pauline Peixoto Iglesias Vargas, Ieda Parra Barbosa Rinaldi, André Mendes Capraro

916-924
- PDF (Português (Portugal))
Efecto agudo de una sesión de Educación física orientada a la meditación en los niveles de estrés en escolares: un estudio controlado aleatorizado

Rodrigo Alejandro Yañez Sepulveda, Benjamín Ortiz de Zárate, Michel Tapia-Maldonado, Profesor, Jacob González-Carreño, Profesor, Lilian Castro-Tapia, Juan Hurtado-Almonacid., Guillermo Cortés-Roco, Juan Pablo Zavala-Crichton, Jorge Olivares-Arancibia

925-931
- PDF
Evaluación de los factores clave que intervienen en la técnica de la salida de natación: un estudio piloto con estudiantes de educación secundaria (Assessment of key factors involved in the swimming start technique: a pilot study with secondary education students)

Luis José Illera-Delgado, Luis Manuel Martinez Aranda, Gemma María Gea-García

941-949
- PDF (English)
Introducción al análisis cinemático de los movimientos básicos de la percusión corporal según el Método BAPNE.

Maria Alonso-Marco, Francisco Javier Romero-Naranjo

950-971
- PDF
Transferencia de un programa de entrenamiento de fuerza al sprint y al salto vertical en futbolistas juveniles: sentadillas vs. estocadas (Transfer of a resistance training program to sprinting and vertical jump in youth soccer players: squats vs. lunges)

Adrián Magallanes, Carlos Magallanes, Andrés Santiago Parodi Feye, Andres González-Ramírez

972-979
- PDF
Vigorexia: alerta para el área de Educación Física (Muscle dysmorphia: alert for the area of Physical Education)

Rafael Guimarães Botelho, Wagner Wey Moreira

980-986
- PDF (Português (Portugal))
La comunicación on line de las Federaciones Deportivas Españolas: web corporativa y RRSS desde la aparición de la Covid-19 (Online communication of the Spanish Sports Federations: corporate website and RRSS since the appearance of Covid-19)

Ana Belén Fernández Souto, Juan José Perona Sáez, Maria Luz Barbeito Veloso, Mónica Valderrama Santomé

996-1003
- PDF
Los deportes alternativos como contenidos para la Educación Física en Educación Secundaria (Alternative sports as content for Physical Education in Secondary Education)

Pablo Caldevilla Calderón, Jorge Agustín Zapatero Ayuso

1004-1014
- PDF
Comparación de carga externa en las acciones de alta velocidad en partidos y entrenamientos en un equipo de fútbol base (External load comparison in high-speed actions on matches and workouts on a base soccer team)

Samantha Medina Villanueva, Luis Tomás Ródenas Cuenca , Minerva Thalía Juno Vanegas Farfano, Luis Bernardo Bojorquez Castro, José Leandro Tristán Rodríguez

1022-1027
- PDF
Limitación funcional y rendimiento académico en universitarios de Popayán, Colombia (Functional limitation and academic performance in university students from Popayan, Colombia)

Nancy Janneth Molano-Tobar, Dolly Ximena Molano-Tobar, Enmanuel Fernando Portilla Fernández

1038-1045
- PDF
El desempeño en el juego Laberinto en evaluación de ancianos – estudio piloto (Performance in Maze board game to assess elderly people– pilot study)

Marlene Rosa, Susana Lopes, Alexandre Cavaleiro

1046-1055
- PDF (Português (Portugal))
Análisis del rendimiento de los jugadores portugueses profesionales sub-23 en juegos reducidos condicionados (Performance analysis of professional U-23 portuguese players in small-sided games)

Fernando Santos, Filpa Domingos, Gonçalo Cruz, Rodolfo Alves, Cátia Ferreira, Teresa Figueiredo, Mário Espada

1056-1064
- PDF (English)
Determinantes de la masa ósea en tenistas jóvenes chilenos (Determinants of bone mass in young Chilean tennis players)

Pablo Felipe Luna-Villouta, Marcelo Paredes-Arias, Jaime Vásquez-Gómez, Carlos Matus-Castillo, Carol Flores-Rivera, Rafael Zapata-Lamana, Rodrigo Vargas Vitoria

1084-1092
- PDF
Validez, fiabilidad e invarianza factorial de las escalas de autoeficacia general y autoeficacia académica en estudiantes universitarios (Validity, reliability and factorial invariance of the general self-efficacy and academic self-efficacy scales in university students)

Diego García Álvarez, Rubia Cobo Rendón, Juan Diego Hernández Lalinde

1093-1104
- PDF
La presión parental durante la infancia en deportistas profesionales: el caso de Andre Agassi (Parental pressure experienced in childhood by professional athletes: the case of Andre Agassi)

Cornelio Águila, Lisardo Padilla-Cazorla

1105-1113
- PDF
Diámetros óseos y su relación con el IMC y porcentaje grasa en deportistas universitarios mexicanos (Bone diameters and their relationship with BMI and fat percentage in Mexican college athletes)

Ricardo López García, José Omar Lagunes Carrasco, Luis Enrique Carranza García, Ricardo Navarro Orocio, Andrés Aquilino Castro Zamora

1114-1122
- PDF
Beneficios de un enfoque activista de la educación física en la participación deportiva de niñas de Educación Primaria

Carmen Sánchez Martín, Luis Miguel García López, Lucía Reyes

1123-1130
- PDF (English)
Análisis de la repetición de carril lateral en las triangulaciones de pases durante la salida de balón en el fútbol profesional (Analysis of the side lane repetition in the triangulations of passes when playing the ball out of defence in professional football)

Daniel R. Antequera, Víctor Javier Fernández Fuentes, Joaquín González-Rodenas, Manuel Nuñez Campos, Eugenio Martín Ardila, Javier Martín Buldú

1136-1142
- PDF
Características sociodemográficas, hábitos de vida y frecuencia de consumo de alimentos asociados al rendimiento físico en corredores amateurs (Sociodemographic characteristics, lifestyle habits and frequency of food consumption associated with physical performance in amateur runners)

Jonathan D. Terrones-Concepción, Yaquelin E. Calizaya-Milla, Tabita Lozano-Lopéz, Jacksaint Saintila

1150-1158
- PDF
Diferencias de Sexo en Ecografía Muscular en Escolares Según Tercil de Nacimiento (Sex Differences in Muscle Ultrasound in Schoolchildren According to Birth Tertile)

Juan Carlos Giraldo García

1159-1166
- PDF

Divulgación y/o experiencias didácticas empíricas. Intercambio de propuestas y experiencias desarrollas e investigadas

Prácticas externas y formación profesional. Familia de actividades físicas y deportivas (External internships and vocational training. Family of physical and sports activities)

Jordi Brasó Rius, Meritxell Arderiu Antonell

68-75
- PDF
Actividades de ocio físico asincrónicas sistematizadas durante la pandemia de COVID-19 (Atividades Físicas de Lazer sistematizadas assíncronas em período de pandemia COVID-19) (Systematized asynchronous physical leisure activities during the COVID-19 pandemic)

Junior Vagner Pereira da Silva

552-564
- PDF (Português (Portugal))
Aprendizaje basado en juegos para la evaluación inicial en educación física en adolescentes españoles (Game-based learnig for initial evaluation in physical education in Spanish adolescents)

Javier Lamoneda Prieto, Gonzalo Flores Aguilar

683-693
- PDF
El debate de la tecnología digital en la formación continua del profesorado de Educación Física: usos y conceptos para la enseñanza y el aprendizaje (The debate of digital technology in the continuing Physical Education teacher education: uses and concepts for teaching and learning)

Antônio Fernandes de Souza Júnior, Márcio Romeu Ribas de Oliveira, Allyson Carvalho de Araújo

694-704
- PDF (English)
Un serious game como recurso formativo en la especialidad de Educación Física del máster de profesorado (A serious game as a formative resource in the specialisation of Physical Education for the Teaching MA)

Isaac José Pérez-López, Carmen Navarro-Mateos

725-732
- PDF
Las situaciones no-habituales en el diseño de juegos motores de tríada (Non-habitual situations through triad motor game designs)

Vicente Navarro-Adelantado, Miguel Pic

932-940
- PDF

Revisiones teóricas

Revisión de proyectos de deportes sociales en Brasil: revisión de actualización, metanálisis cualitativo y percepción de brechas de investigación (Review on social sports projects in Brazil: review update, qualitative methanalysis and research gap perception) (Revisão sobre projetos sociais esportivos no Brasil: atualização de revisão, metanálise qualitativa e percepção de lacuna de pesquisa)

Leonardo Perovano-Camargo, Leonardo José Mataruna-Dos-Santos, Otávio Guimarães Tavares da Silva

24-35
- PDF (Português (Portugal))
Efectos del taekwondo sobre la salud en adultos mayores: una revisión sistemática (Effects of taekwondo on health in older people: a systematic review)

Diego Gama Linhares, Andressa Oliveira Barros dos Santos, Luciano Lima dos Santos, Pablo Jorge Marcos-Pardo, Lilliany de Souza Cordeiro, Juliana Brandão Pinto de Castro, Rodrigo Gomes de Souza Vale

36-42
- PDF (English)
Producción epistemológica en Educación Física. Contribución de la dialéctica platónica (Epistemological production in Physical Education. Contribution of Platonic dialectics)

Felipe Nicolás Mujica Johnson, Rocío Fernanda Concha López

53-59
- PDF
Desarrollo y evaluación de la creatividad motriz en el fútbol: estado de la cuestión (Development and evaluation of motor creativity in football: state of the art)

Albert Canton, Carlota Torrents, Angel Ric, Robert Hristovski

93-103
- PDF
El desarrollo de habilidades reflexivas en la formación del profesorado de educación física: una revisión sistemática (The development of reflective skills in physical education teacher education: a systematic review)

Eugénia Lopes Azevedo, Isabel Ribeiro Mesquita, Rui Flores Araújo

162-178
- PDF (English)
Juegos serios para el desarrollo de habilidades de la inteligencia emocional para el equilibrio interior y la calidad de vida- Una revisión de la literatura (Serious Games for Emotional Intelligence’s Skills Development for Inner Balance and Quality of Life-A Literature Review)

Chara Papoutsi, Athanasios Drigas, Charalabos Skianis

199-208
- PDF (English)
Competencias entre fisioterapeutas y educadores físicos-deportivos respecto al ejercicio físico y terapéutico: una revisión narrativa (Competitions between physiotherapists and physical-sports educators regarding physical and therapeutic exercise: a narrative review)

Ismael García Campanario, Carolina Lagares Franco, Hector Robles Zorrilla

227-235
- PDF
Juego, juguete y adulto mayor. Un acercamiento necesario desde una revisión sistemática (Game, toy, and elderly. A necessary approach from a systematic review)

Leonardo Andrés Aguirre-Cardona, Luz Elena Mendoza-Espinel

246-253
- PDF (English)
El efecto de la tarea motora dual sobre el control postural estático y dinámico y la clasificación de la dificultad de la tarea motora - Revisión sistemática (The effect of the motor dual-task on static and dynamic postural control and classification of the motor task difficulty - Systematic Review)

Marina Saraiva, João Paulo Vilas-Boas, Joel Marouvo, Maria António Castro

264-274
- PDF (English)
Resumen de la evidencia sobre respuestas y adaptaciones derivadas del entrenamiento de CrossFit. Una revisión sistemática (Summary of the evidence on responses and adaptations derived from CrossFit training. A systematic review)

Alejandro Oliver-López, Adrian García-Valverde, Rafael Sabido

309-322
- PDF
Efectos de los programas de intervención con yoga en estudiantes que presentan trastorno del espectro autista: una revisión sistemática (Effects of yoga intervention programs in students with autism spectrum disorder: a systematic review)

Cristián Luarte-Rocha, Ruth Candia , Angelie Machado-Arena, Yazmina Pleticosic , Kevin Campos-Campos, Luiz Gustavo Teixeira Fabricio dos Santos , Luis Felipe Castelli Correia de Campos

386-394
- PDF
¿Influyen las expectativas de los pacientes en el tratamiento conservador de la lumbalgia crónica? Una revisión narrativa (Do patients’ expectations influence conservative treatment in Chronic Low Back Pain? A Narrative Review)

Enrico Ballestra, Andrea Battaglino, Diego Cotella, Giacomo Rossettini, Eleuterio A. Sanchez-Romero, Jorge Hugo Villafane

395-403
- PDF (English)
Ciclo menstrual y deporte: efectos sobre el rendimiento y el metabolismo de la mujer deportista (Menstrual Cycle and Sport: effects on the performance and metabolism of the athlete woman)

Nuria Giménez-Blasi, Jose Antonio Latorre, Manuel Martínez-Bebia, Marina Sáenz, Leticia Cantero, Alejandro López-Moro, Maria Jose Jimenez-Casquet, Javier Conde-Pipo, Miguel Mariscal-Arcas

565-572
- PDF (English)
Herramientas de evaluación del rendimiento técnico, táctico y físico en el fútbol femenino: una revisión sistemática (Technical, tactical and physical performance assessment tools in women’s soccer: a systematic review)

Mylena Aparecida Rodrigues Alves, Joice Mara Facco Stefanello, Eduardo Oliveira, Daniel Perez Arthur, Bruno Travassos

586-596
- PDF (Português (Portugal))
Asociación a largo plazo entre la actividad física, el aumento de peso, los factores de riesgo metabólicos y la calidad de vida en pacientes sometidos a cirugía bariátrica – Revisión de la literatura sistemática (Long-term association between physical activity, weight gain, metabolic risk factors and quality of life in patients undergoing bariatric surgery - Systematic Literature Review) (Associação no longo-termo entre a prática de atividade física, o reganho de peso, fatores de risco metabólico e qualidade de vida, em pacientes submetidos a cirurgia bariátrica - Revisão Sistemática da Literatura)

Cláudia Amaro dos Santos

622-630
- PDF (Português (Portugal))
El efecto relativo de la edad en los deportes de equipo de invasión: una revisión sistemática en los deportes juveniles

Leandro Amancio Silva, Sr, Lucas Leonardo, Ms, Heitor de Andrade Rodrigues, Dr., Tathyane Krahenbühl

641-652
- PDF (English)
Terapia rehabilitadora en unidades de cuidados intensivos. Revision sistemática (Rehabilitation therapy in intensive care units. Systematic review)

Antonio Carmona-Espejo, Raquel González-Villén

758-766
- PDF
Últimas Tendencias en el Análisis Técnico-Táctico del Voleibol de Alto Nivel. Revisión Sistemática (Latest Trends in Technical-Tactical Analysis of High-Level Volleyball. Systematic Review)

Joaquín Martín Marzano-Felisatti, José Francisco Guzmán Luján, José Ignacio Priego-Quesada

874-889
- PDF
Incidencia de las actividades extraescolares deportivas en los procesos escolares y en aspectos sociofamiliares y psicológicos de niños, niñas y adolescentes (Incidence of extracurricular sports activities in school processes and in socio-family and psychological aspects of children and adolescents)

Claudia Marcela Suárez Ortega, Norman Dario Moreno Carmona

987-995
- PDF
La gestión deportiva en Latinoamérica: horizonte epistemológico y perspectivas actuales (Sport management in Latin America: epistemological horizon and current perspectives)

Kevin Daniel Rozo Rondón, Keyla Andrea Porras Ramírez, Oscar David Bolívar Silva, Jorge Alexander Castro , Julie Alexandra Liévano

1015-1021
- PDF
Efectos de la pandemia de Covid-19 en los aspectos psíquicos y conductuales de los deportistas: una revisión sistemática (Effects of the Covid-19 pandemic on the psychic and behavioral aspects of athletes: a systematic review)

João Gabriel Miranda de Oliveira, Gabrielle Barcelos Candido de Oliveira, Henri Ribeiro de Lima, Rodrigo Gomes de Souza Vale, Vicente Pinheiro Lima, Dirceu Ribeiro Nogueira da Gama

1028-1037
- PDF (Português (Portugal))
Predictores asociados al consumo de tabaco en adolescentes: una revisión sistemática (Predictors associated with adolescent smoking: a systematic review)

José Gabriel Soriano Soriano Sánchez, Sylvia Sastre-Riba

1065-1074
- PDF
Electroestimulación funcional para miembros superiores tras el accidente cerebrovascular: una revisión sistemática (Functional electrostimulation for upper limbs after stroke: a systematic review)

Juan David Hernández Niño, Karina Pitombeira Pereira-Pedro, Irimia Mollinedo Cardalda, Iris Machado de Oliveira

1073-1083
- PDF
Aplicación de estrategias de gamificación en la formación académica de educadores físicos: revisión sistemática (Application of gamification strategies in the academic training of physical educators: systematic review)

Palmira Azucena García Álvarez, Ramón Alfonso González Rivas, Rigoberto Marín Uribe, Ma. Concepción Soto Valenzuela

1143-1149
- PDF

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Retos fue fundada en 2002. Desde entonces su misión ha sido publicar trabajos originales de carácter científico realizados con rigor y que supongan una contribución al progreso de las ciencias de la actividad física y del deporte y de sus ambitos profesionales derivados. Se admiten preferentemente manuscritos de carácter científico (trabajos de investigaciones básicas y/o aplicadas. Tendrán preferencia los artículos con análisis multivariantes). También se publican artículos de divulgación y/o experiencias didácticas empíricas (intercambio de propuestas y experiencias desarrolladas e investigadas) y artículos de revisiones teóricas (sólo con consenso previo con el editor de la revista).

Desde el uno de enero de 2022 es JURUFRA la editorial de la revista.

Retos agradece profundamente el respeto de las normas deontológicas y éticas, y recomienda a los autores que deseen remitir manuscritos que observen cuidadosamente las normas de publicación propias de Retos.

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