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• Nº 33 en elaboración Enero 2018

Inicio > Núm. 32 (2017)

Núm. 32 (2017)

Tabla de contenidos

Artículos de carácter científico: trabajos de investigaciones básicas y/o aplicadas

Influencia del control del estrés en el rendimiento deportivo: la autoconfianza, la ansiedad y la concentración en deportistas (Influence of stress control in the sports performance: self-confidence, anxiety and concentration in athletes) Gloria González Campos, Pedro Valdivia-Moral, Javier Cachón Zagalaz, Felix Zurita Ortega, Oscar Romero

PDF 3-6

Relación entre los estilos de aprendizaje y las teorías de enseñanza (Relationship between learning styles and teaching theories) Rosana Pacheco Rios, Erasmo Maldonado Maldonado

PDF 7-13

Comparación del grado de especificidad de dos microciclos de entrenamiento en fútbol correspondientes a un equipo profesional y a un equipo en formación (Comparing two training microcycles’ degree of specificity in professional versus in-formation tea Angel Vales-Vázquez, Alberto Areces-Gayo, Constatino Arce-Fernández, Julio Torrado-Quintela

PDF 14-18

Inmigración, deporte y escuela. Revisión del estado de la cuestión (Immigration, sport and school. A review of the state of the art) Bastian Carter-Thuillier, Víctor Manuel López Pastor, Francisco Gallardo Fuentes

PDF 19-24

Análisis de la práctica deportiva-recreativa, tipo de interacción motriz, uso del espacio e instalación en adolescentes en función del género Javier Lamoneda Prieto, Francisco Javier Huertas Delgado

PDF 25-29

Pre-service Physical Education Teachers’ self-management ability: a training experience in 3D simulation environments (La competencia de autogestión de los futuros maestros de Educación Física: una experiencia formativa en entornos de simulación 3D) Luis Marqués Molías, Jose Cela Ranilla, Mercè Gisbert Cervera

PDF (English) 30-34

Diferencias en función del género en la puntería y atrape en niños de Educación Primaria (Gender differences in aiming and catching skills in primary school children) Irene Bravo, Josune Rodríguez-Negro, Javier Yanci Irigoyen

PDF 35-38

El desplazamiento activo al Centro educativo influye en el rendimiento académico de las adolescentes españolas (Active commuting to school influences on academic performance of Spanish adolescent girls) Alberto Ruiz-Ariza, Manuel J. De la Torre-Cruz, Sara Suárez-Manzano, Emilio J. Martínez-López

PDF 39-43

Accelerometers: Devices that contribute to healthy aging (Acelerómetros: Los dispositivos que contribuyen al envejecimiento saludable) Raquel Leirós-Rodríguez, Mª Elena Arce, José L. García-Soidán, Gael Naveira-Barbeito

PDF (English) 44-47

Influencia de la organización de la práctica en la adquisición del patrón de pateo en escolares de 4º de educación primaria (Influence of practice organization on the acquisition of ball kicking pattern in 4th graders ) Juan Granda Vera, José Carlos Barbero Alvarez, Adela Cortijo Cantos, José Mariano Montilla Medina, Inmaculada Alemany Arrebola

PDF 48-52

Relacion entre autoconcepto físico, ansiedad y personalidad manifestada en usuarios de gimnasios (Relationship between physical self-concept, anxiety and personality in gym clients) Mª Luisa Zagalaz Sánchez, Rosario Castro López, Pedro Valdivia Moral, Javier Cachón Zagalaz

PDF 53-57

Diferencias en el OBLA en jugadoras de fútbol en relación a su posición en el campo de juego (Differences in OBLA in football players based on their field position) Jose E. del Río Valdivia, Ciria Margarita Salazar, Julio Cuevas Romo, Adriana Isabel Andrade Sánchez, Pedro Julian Flores Moreno, Lenin Tlamatini Barajas Pineda, Isela Guadalupe Ramos Carranza

PDF 58-61

Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de universitarios de Educación Física chilenos (Learning styles and academic performance of Chilean Physical Education university students) Jaime Serra-Olivares, Carlos Leonel Muñoz Valverde, Consuelo Cejudo Armero, Pedro Gil Madrona

PDF 62-67

Efecto agudo del orden de ejecución de ejercicios contra resistencia sobre la presión arterial en jóvenes estudiantes normotensos (Acute effect of the order of execution of resistance exercises on blood pressure in normotensive young students) Engell Quesada Valle, Andrea Solera Herrera

PDF 68-71

Fiabilidad de un cuestionario de barreras del desplazamiento activo al colegio (Reliability of a questionnaire on barriers to active transportation to school) Manuel Perez Garcia, Sara Hermoso Gutierrez, Jonathan Ruiz Ruiz, Palma Chillón Garzón

PDF 72-75

Percepciones de alumnado y profesorado en Educación Superior sobre la evaluación en formación inicial en educación física (Perceptions of students and tutors in Higher Education about assessment in teaching training in physical education) Luis Fernando Martínez Muñoz, María Luisa Santos Pastor, Francisco Javier Castejón Oliva

PDF 76-81

Análisis y validación psicométrica de una nueva forma de presentación (ordenada) del Perfil de Estados de Ánimo (Valencia, Intensidad, Control) POMS-VIC (Analysis and psychometric validation of a new presentation (ordered) of the Profile of Mood State (V Pablo José Borges, Roberto Ruiz-Barquín, Ricardo De la Vega Marcos

PDF 82-87

La representación de la discapacidad en las imágenes de los libros de texto de Educación Física: ¿inclusión o exclusión? (Representation of disabilities in Physical Education textbooks image: inclusion or exclusion?) Irene Moya-Mata, Laura Ruiz Sanchis, Julio Martin Ruiz, Petra María Pérez Alonso-Geta, Concepción Ros Ros

PDF 88-95

Validation of Resilience Scale (CD-RISC) in elite athletes through a structural equation model (Validación de la Escala de Resiliencia (CD-RISC) en deportistas de élite a través de un modelo de ecuaciones estructurales) Marta Olmo Extremera, Eva Olmedo Moreno, Mar Cepero González, Felix Zurita Ortega, Rosario Padial Ruz

PDF (English) 96-100

Correlation of Hop test with Speed at thirty meters test in infants between ten and twelve years of a private school in Santiago de Chile (Correlación del Single Hop Test con la prueba de Velocidad en treinta metros en infantes entre diez y doce años de Claudio Antonio Oyarzo Mauricio, María Josefina Said Negrete, María Jesús Nazar Araya

PDF 101-105

Revisión narrativa y desarrollo de un programa de intervención para la disminución de los efectos del Alzheimer a través de la práctica del Surf en Personas Mayores (Narrative review and development of an intervention program for reducing Alzheimer's eff Mateo Real Pérez, Cristina Robles Rodríguez, Jesús Gustavo Ponce González

PDF 106-110

Percepción del éxito en maratonistas en función de sus hábitos de entrenamiento (Perception of success in marathoners depending on their training habits) Antonio Zarauz-Sancho, Francisco Ruiz-Juan, Gabriel Flores-Allende, María Elena García-Montes

PDF 111-114

Validación mexicana del cuestionario de clima de aprendizaje adaptado a la educación física (Mexican validation of learning climate questionnaire for physical education) Erasmo Maldonado Maldonado, Rosana Pacheco Rios, Jorge Zamarripa Rivera

PDF 115-118

Inquiring Sport and Physical Activity students’ perceptions using metaphors as research tools (Investigar las percepciones de los estudiantes de Deporte y Actividad Física utilizando metáforas como instrumento de investigación) María Ángeles Martínez Ruiz, María Alejandra Ávalos Ramos, Gladys Merma Molina

PDF (English) 119-123

Self-determined motivation and life satisfaction in Portuguese veterans athletes Marco Alexandre Silva Batista, Ruth Jimenez Castuera, Marta Leyton Roman, Maria Isabel Aspano Carrón, Susana Lobato Muñoz

PDF (English) 124-129

Individualized speed threshold to analyze the game running demands in soccer players using GPS technology (Umbral de velocidad individualizado para analizar en jugadores de fútbol mediante tecnología GPS las exigencias de sus desplazamientos en competici Francisco Javier Núñez-Sánchez, Francisco Javier Toscano-Bendala, Miguel Angel Campos-Vázquez, Luis Jesus Suarez-Arrones

PDF (English) 130-133

Responsabilidad social, necesidades psicológicas básicas, motivación intrínseca y metas de amistad en educación física (Social responsibility, basic psychological needs, intrinsic motivation, and friendship goals in physical education) José Ignacio Menéndez Santurio, Javier Fernández-Río

PDF 134-139

Las mujeres en los materiales curriculares: el caso de dos libros de texto de educación física (Women in curriculum materials: the case of two physical education textbooks) Nuria Sánchez Hernández, Daniel Martos Garcia, Ana López Navajas

PDF 140-145

Conocimiento del contenido y conocimiento pedagógico del contenido de educación física en educación secundaria (Physical Education Content knowledge and pedagogical content knowledge in secondary education) Fco. Javier Castejon Oliva, Fco. Javier Giménez Fuentes-Guerra

PDF 146-151

Análisis de las coberturas sociales de los deportistas en España y Colombia (Analysis of Social Coverage of Athletes in Spain and Colombia) Sergio Mena Muñoz, Elías Alberto Bedoya Marrugo

PDF 152-157

Actitudes hacia la educación física: Grados de importancia y conformidad según escolares de Chile y Alemania. Una mirada intercultural (Attitudes towards physical education: Degrees of importance and conformance among schoolchildren in Chile and Germany. Jaime Carcamo-Oyarzun, Georg Wydra, Claudio Hernandez-Mosqueira, Cristian Martinez-Salazar

PDF 158-162

Práctica físico-deportiva, actividades de ocio y concepción sobre la Educación Física en escolares de A Coruña (Sports Practice, Leisure-time Activities, and Notion of Physical Education in Schoolchildren from A Coruña) Ramón Chacón Cuberos, Víctor Arufe Giráldez, Tamara Espejo Garcés, Javier Cachón Zagalaz, Félix Zurita Ortega, Denis Castro García

PDF 163-166

Correlación en triatlón masculino entre fases y resultado final en los JJOO de Sídney 2000 (Correlation between phases and final result in Men's triathlon competition at the Olympic Games in Sydney 2000) Andrés B. Fernández-Revelles

PDF 167-171

Relación entre el rendimiento y la ansiedad en el deporte: una revisión sistemática (Relationship between performance and anxiety in sports: a systematic review) Antonio Núñez Prats, Alejandro Garcia Mas

PDF 172-177

Influencia del bilingüismo en el tiempo de compromiso motor en Educación Física (Influence of bilingualism on engagement motor time in Physical Education) Francisco José Martínez Hita, Eliseo Garcia Canto

PDF 178-182

Validación de la escala de evaluación para la prevención del dopaje en escolares (CUPIAD) (Validation of the scale of assessment for the prevention of doping in school (CUPIAD)) Javier Álvarez Medina, Pedro Manonelles Marqueta, Enrique Oliete Blanco, Víctor Murillo Lorente, Alberto Nuviala Nuviala

PDF 183-188

Test de coordinación motriz 3JS: Cómo valorar y analizar su ejecución (Motor Coordination Test 3JS: Assessing and analyzing its implementation) José Manuel Cenizo Benjumea, Javier Ravelo Afonso, Sergio Morilla Pineda, Juan Carlos Fernández Truan

PDF 189-193

Anomalies in effectiveness: A mathematical model used in international volleyball (Anomalías de la efectividad: un modelo matemático utilizado en el voleibol internacional) Santiago Calero Morales, Angie Fernández Lorenzo, Enrique Chávez Cevallos, Pedro A. García

PDF 194-198

Monográfico: Análisis de Rendimiento Deportivo. Coordinación: José Antonio Pérez Turpin

Análisis comparativo de la metodología mixta y la basada en juegos reducidos en el fútbol base (Comparative analysis mixed methodology and small-sided games in young soccer players) Norberto Pascual Verdú, David Guillén Ariño, José Antonio Carbonell Martínez

PDF 199-203

Análisis de la frecuencia cardíaca en el pádel femenino amateur (Analysis of heart rate in amateur female padel) José Antonio Carbonell Martínez, Juan Ferrándiz Moreno, Norberto Pascual Verdú

PDF 204-207

La Pliometría en el Voleibol Femenino. Revisión Sistemática (Plyometric Training in Female Volleyball Players. Systematic Review) Alejandro Martínez-Rodríguez, Jaime Mira-Alcaraz, Bernardo J. Cuestas-Calero, José Antonio Pérez-Turpín, Pedro E. Alcaraz

PDF 208-213

Estudio predictivo de la eficacia de la recepción en voleibol juvenil masculino (Predictive study of reception efficacy in U-19 male volleyball) Isabel Carrero, Carmen Fernández-Echeverría, Jara González-Silva, Manuel Conejero, M. Perla Moreno

PDF 214-218

Mejora en pruebas de velocidad de nadador con diversidad funcional motriz (Improvement in swimmer speed tests with motorized functional diversity) Tito Octavio Usma Garzón, Javier Antonio Tamayo Fajardo

PDF 219-223

Influence of situational variables on the U’18 soccer performance analysis (Análisis de la influencia de las variables situacionales en el rendimiento en futbol U’18) Pablo Caballero, Javier Garcia Rubio, Sergio José Ibáñez

PDF (English) 224-227

Análisis histórico de la efectividad de los lanzamientos a portería de balonmano masculino (Historical analysis of throwing effectiveness in male handball) José Manuel Jiménez-Olmedo, José Julio Espina-Agullo, Carmen Manchado

PDF 228-232

Creación de ocasiones de gol en fútbol de élite. Diferencias tácticas entre Real Madrid CF y FC Barcelona (Creating goal scoring opportunities in elite soccer. Tactical differences between Real Madrid CF and FC Barcelona) Ignacio López Bondía, Joaquín González-Rodenas, Ferran Calabuig Moreno, José Antonio Pérez-Turpin, Rafael Aranda Malavés

PDF (English) 233-237

Performance conditional factors in rowing (Factores condicionales de rendimiento en remo) Alfonso Penichet-Tomás, Basilio Pueo

PDF 238-240

Application of motion capture technology for sport performance analysis (El uso de la tecnología de captura de movimiento para el análisis del rendimiento deportivo) Basilio Pueo, Jose Manuel Jimenez-Olmedo

PDF 241-247

Perfil de salto vertical, velocidad, flexibilidad y composición corporal de porteros de balonmano en categorías inferiores (Jump height, velocity, flexibility and anthropometric profile of handball goalkeepers in young categories) Sergio Sebastiá Amat, Jose Julio Espina-Agullo, Juan Jose Chinchilla-Mira

PDF 248-251

Blocker’s activity at men’s european beach volleyball university championship (Actividad de los bloqueadores durante el Campeonato de Europa Universitario de vóley playa) Jose Manuel Jimenez-Olmedo, Alfonso Penichet-Tomas

PDF (English) 252-255

Análisis del rendimiento de las pruebas de natación en los JJOO “Rio2016 (Swimming performance analysis in 2016 Summer Olympic Games) Jose María González Ravé, Daniel Juárez Santos-García, Inmaculada Yustres Amores

PDF 256-259

Handball game-related statistics in men at Olympic Games (2004-2016): Differences and discriminatory power (Estadísticas de juego en balonmano masculino en los Juegos Olímpicos (2004-2016): Diferencias y poder discriminatorio) Jose M Saavedra, Sveinn Þorgeirsson, Hafrún Kristjánsdóttir, Milan Chang, Kristján Halldórsson

PDF (English) 260-263

Divulgación y/o experiencias didácticas empíricas. Intercambio de propuestas y experiencias desarrollas e investigadas

El Ciclo del Aprendizaje Cooperativo: una guía para implementar de manera efectiva el aprendizaje cooperativo en educación física (The Cooperative Learning Cycle: a guide to effectively implement cooperative learning in physical education) Javier Fernández-Río

PDF 264-269

Revisiones teóricas

La problemática táctica, clave en el diseño representativo de tareas desde el enfoque de la pedagogía no lineal aplicada al deporte (Tactical problems, key component of the representative design of tasks within the non-linear pedagogy approach applied to Jaime Serra-Olivares, Javier Garcia-Rubio

PDF 270-278

Ventral swimming starts, changes and recent evolution: A systematic review (Cambios y reciente evolución de las salidas ventrales de natación: revisión sistemática) Sonia Taladriz Blanco, Blanca de la Fuente Caynzos, Raúl Arellano Colomina

PDF (English) 279-288