Uso del medio informático del alumnado de primer curso de pedagogía de la Universidad de la Laguna (España): limitaciones y potencialidades
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Uso del medio informático del alumnado de primer curso de pedagogía de la Universidad de la Laguna (España): limitaciones y potencialidades

Artículos
https://doi.org/10.12795/pixelbit.2014.i45.06
Published 2014-07-01
Olga González Morales
Universidad de La Laguna
Rocío Peña Vázquez
Universidad de La Laguna
Juan Manuel Cabrera Sánchez
Universidad de La Laguna
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González Morales, O., Peña Vázquez, R., & Cabrera Sánchez, J. M. (2014). Uso del medio informático del alumnado de primer curso de pedagogía de la Universidad de la Laguna (España): limitaciones y potencialidades. Pi­xel-Bit. Media and Education Journal, (45), 79–93. https://doi.org/10.12795/pixelbit.2014.i45.06
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Abstract

El objetivo es conocer el perfil del estudiante de nuevo ingreso del Grado de Pedagogía (Universidad de La Laguna), así como sus conocimientos, usos y actitudes hacia el medio informático. Permitirá establecer objetivos reales en la metodología docente de la asignatura de Iniciación a la Economía de la Educación. Se cumplimentaron 272 cuestionarios. Se aplicó un análisis multi-variante ALSCAL para determinar el grado de similitud entre el perfil del estudiante y el uso del ordenador. Un resultado destacado es el que asocia formación informática con diversificación del uso del ordenador.
https://doi.org/10.12795/pixelbit.2014.i45.06
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