Profesorado de primaria y aplicación de tecnologías: un estudio de caso.

Abstract

Las nuevas tecnologías están presentes en nuestra sociedad. Docentes y alumnos trabajan con losmedios en las distintas áreas. El artículo presenta el diseño y resultados de una investigación sobre lautilización de medios para la enseñanza del inglés en educación primaria en centros educativos deHuesca. Instrumentos empleados: un cuestionario contestado por una muestra representativa de 80participantes y seis entrevistas en profundidad realizadas a personas que trabajan con las nuevastecnologías. De los resultados obtenidos hablamos en el presente artículo.