La gestión del cambio tecnológico en los centros educativos del País Vasco: El papel de los directivos escolares
, Artículos

La gestión del cambio tecnológico en los centros educativos del País Vasco: El papel de los directivos escolares

Artículos
Publicado 2008-01-01
  • Margarita León Gereño
  • José Miguel Correa Gorospe
  • Estibaliz Jiménez de Aberasturi Apraiz
  • Alex Ibáñez Etxeberria
Margarita León Gereño
José Miguel Correa Gorospe
Estibaliz Jiménez de Aberasturi Apraiz
Alex Ibáñez Etxeberria
PDF

Palabras clave

TIC
directores de centros educativos
gestión del cambio tecnlógico

Cómo citar

León Gereño, M., Correa Gorospe, J. M., Jiménez de Aberasturi Apraiz, E., & Ibáñez Etxeberria, A. (2008). La gestión del cambio tecnológico en los centros educativos del País Vasco: El papel de los directivos escolares. Pixel-Bit. Revista De Medios Y Educación, (31), 39–57. Recuperado a partir de https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61286
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Descargar cita

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Resumen

Los directivos escolares son agentes que regulan los ritmos de desarrollo e innovación de los centros educativos, su gestión y organización, y en consiguiente, su papel es determinante en la integración de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en el currículum escolar.
PDF

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.