N.º 25 (2015): Jóvenes, ocio y educación en la sociedad red

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Número 25 de Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria. Incluye un monográfico sobre "Jóvenes, ocio y educación en la sociedad red".

Publicado: 2014-12-11

Artículo Editorial

Editorial

Manuel Cuenca Cabeza

7-16
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Presentación del Monográfico

Jóvenes, ocio y educación en la sociedad red

Belen Caballo Villar

17-24
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Monográfico

El ocio cotidiano de los estudiantes de Educación secundaria en España

Joao Paulo Ferreira Delgado, Héctor Pose Porto, Ángela Lucía De Valenzuela Bandín

25-50
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Ocio familiar y actividad física de ocio en estudiantes de bachillerato ¿alianza, rivalidad o independencia?

Ana Ponce de León Elizondo, Eva Sanz Arazuri, Mª Ángeles Valdemoros San Emeterio

51-68
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Espacios de ocio para jóvenes, de la monitorización a la autogestión

Cristina Ortega Nuere, Idurre Lazcano Quintana, Maria Manuel Rocha Teixeira Baptista

69-90
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El ocio juvenil en las imágenes de la prensa: entre la estereotipia y la ambigüedad

Ángela Castrechini, José Vicente Pestana, Nuria Codina

91-118
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Análisis Metateórico sobre el Ocio de la juventud con problemas sociales

Ana Fernández-García, María de Fátima Poza-Vilches, Massimiliano Fiorucci

119-142
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El proceso de socialización de los adolescentes postmodernos: entre la inclusión y el riesgo. Recomendaciones para una ciudadanía sostenible

José-Javier Navarro-Pérez, José-Vicente Pérez-Cosín, Silvia Perpiñán

143-172
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Los proyectos de cooperación: una alternativa al tiempo libre de alumnos universitarios

Beatriz Núñez Angulo, Rafael Calvo de León, Jesús Mª Álvarez Martínez

173-200
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Investigación

O lazer infanto-juvenil nos espaços públicos de Barcelona

Marcos Teodorico Pinheiro de Almeida, Lúcia Maria Gonçalves Siebra

201-220
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Violencia en parejas jóvenes: primeros datos sobre incidencia de victimización y perpetración en Asturias

Sara Rodríguez Pérez

221-250
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Análisis de modelos de comunicación profesorado-familia para gestionar conflictos

Ascensión Palomares

251-276
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Impacto de la educación en el emprendimiento. Making-of y análisis de tres grupos de discusión

M. Isabel Luis Rico, Carmen Palmero Cámara, Camino Escolar LLamazares

277-300
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Efectos de los programas univesitarios en personas mayores en su red y apoyo social. El ejemplo de la Universitat Oberta per a Majors.

Margarita Vives Barceló, Carmen Orte Socías, Lluís Ballester Brage

301-320
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Bienestar psicológico subjetivo y personas mayores residentes

Ana Concepción Flecha García

321-346
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Reseña de libros y Tesis

Reseña: Prevenir la exclusión social. Bellver Moreno, Mª C. (2013). Valencia: Tirant lo Blanch. 214 pp.

María Julia Diz López
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Reseña: Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica. Gairín, J., Rodríguez-Gómez, D. & Castro, D. (2012). Madrid, Ed. Wolters Kluwer. 250 pp.

José Luís Muñoz Moreno
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Reseña: Estrategias eficaces de intervención socioeducativa con adolescentes en riesgo de exclusión. Melendro, M. (coord.), Cruz, L., Iglesias, A. & Montserrat C. (2014). Madrid: UNED, 187 pp.

Ángela Lucía De Valenzuela Bandín
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Competencias de la Animación Sociocultural para la generación net (resumen de tesis)

Mª Pilar Rodrigo Moriche
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Funciones y estrategias socioeducativas de los técnicos comunitarios en procesos de evaluación participativa de acciones comunitarias (EPAC) (resumen de tesis)

Héctor Núñez
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