No. 26 (2015): Research methodology in Social Pedagogy (qualitative progress and mixed models)

Published: 2015-06-01

Editorial Article

• Publishing

  Maria Rosario Limón Mendizabal

  7-17

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Monographic Presentation

• Presentación

  María Cruz Sánchez Gómez

  21-34

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Monographic

• A qualitative approach to the positions towards prostitution through social discourse: socioeducational perspective

  María Carmen Delgado Álvarez, Andrea Gutiérrez García

  35-57

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• Leadership and collaborative Governance of educational projects in the community

  Jordi Díaz-Gibson, Mireia Civís Zaragoza, Meritxell Cortada Pujol, Elena Carrillo Álvarez

  59-83

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• Indicators of gender violence in romantic relationships. Case study in chilean adolescents

  Maria Cruz Sánchez Gómez, Beatriz Palacios Vicario, Antonio Victor Martín García

  85-109

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• "Environmental homeless": integration of Belarusian immigrants in Granada

  Alena Kárpava, Matias Bedmar

  111-138

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• When the project becomes method: New perspectives for network-based socio-educational research

  José Antonio Caride Gómez, Raúl Fraguela Vale

  139-172

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• Prevention and treatment in prison law: women prisoners drug dependence in Spain

  Francisco José del Pozo Serrano

  173-199

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Research

• Participatory action research in community development processes: an inter university cooperation in the Jesus María neighborhood in Cuba´s Old Havana

  Noelia Melero Aguilar, Reina Fleitas Ruíz

  203-228

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• Education and planetary citizenship. Conceptions of the students participants in educational Andalusian programs

  Olga Moreno Fernández

  229-261

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• The vision of immigrant students about key factors and skills for access to college

  Elena Cano García, Maite Fernández Ferrer

  263-284

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• The teaching-learning process of older students university: assessment of the teaching function

  María Elena Cuenca París, Isabel Ortega Sánchez

  285-313

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• Study on the academic future of second-generation immigrants in Setubal and Faro (Portugal)

  Vicente J. Llorent, Vicente Llorent-Bedmar, José-Manuel Mata-Justo

  315-336

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• Elder people and ICT. A commitment to bridging the digital divide

  Margarita Rosa Pino Juste, Jorge Genaro Soto Carballo, Beatriz Rodríguez López

  337-359

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Books' reviews and Doctoral Dissertations

• Reseña: Aplicación de Estrategias Didácticas en Contextos desfavorecidos

  Guadalupe Aleida Valenzuela Miranda

  363-364

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• Reseña: ¿Cómo y para qué educan las familias hoy? Los nuevos procesos de socialización familiar

  Mª Ángeles Hernández Prados

  365-366

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• Reseña: Pedagogía mesoaxiológica y concepto de educación.

  Alejandra Cortés Pascual

  366-368

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• La educación para el desarrollo en la Universidad. Análisis y alternativa

  Mª Elena Ruiz Ruiz

  369-371

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• Repercusión de la formación en adultos mayores: El caso del Aula Abierta de Mayores

  José Luis Rodríguez Díez

  372-374

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