Repercusión de la formación en adultos mayores: El caso del Aula Abierta de Mayores

José Luis Rodríguez Díez

Abstract


En esta Tesis se hace hincapié en la importancia del envejecimiento activo y la influencia del aprendizaje a lo largo de la vida en el mismo. La investigación que hemos realizado analiza en qué medida la asistencia al programa universitario para mayores denominado “Aula Abierta de Mayores” y ofertado por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (España), influye en una visión más satisfactoria de la vida, su capacidad de aprendizaje y la modificación de hábitos familiares. Se ha utilizado un método mixto. Se ha realizado una encuesta a 105 sujetos y los resultados demuestran cómo la asistencia a este programa de formación les ha cambiado la vida en cada una de las variables estudiadas.

Keywords


educación formal; programas universitarios para mayores; envejecimiento activo y saludable; calidad de vida; aprendizaje a lo largo de la vida

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DOI: 10.7179/PSRI

 

    

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ISSN: 1139-1723

DOI: 10.7179/PSRI