LA GOUVERNANCE DES UNIVERSITÉS : DE LA RÉFLEXION À L’ACTION

Résumé

INTRODUCTION. L’article s’interroge sur les spécificités de la gouvernance universitaire, sur ce que celle-ci doit garantir vis-à-vis des institutions qui configurent l’université ainsi que sur ses relations avec le gouvernement de la société en se centrant fondamentalement sur le cas européen. MÉTHODE. Premièrement les concepts de gouvernement universitaire sont précisés, surtout pour ce qui est du glissement de l’intérêt de celui-ci vers celui de gouvernance, ainsi que celui d’autonomie et les implications que les exigences de transparence de la gestion publique ont supposé pour tous les deux (accountability). RÉSULTATS. Il sera fait état que le contexte actuel, dans lequel évoluent les universités, a supposé la modification des structures traditionnelles, ce qui a généré divers types de réponses institutionnelles en matière de gouvernement universitaire (quelques-unes très judicieuses, d’autres moins) outre de mettre en évidence l’impossibilité d’un modèle universel. DISCUSSION. Une proposition de gouvernance universitaire est avancée qui, comme c’est le cas en Europe, cherche à surmonter les tensions qui existent entre tradition et besoins d’innovation ; cette proposition s’oriente vers la définition d’une nouvelle orientation pour les universités, sans pour autant qu’elles perdent leur spécificité.