José Manuel Segovia Guisado, Ana Renuncio García, Gricela Elizabeth Andrade Ruiz, Andrés Cano Maganto, Ares Bordes Llados, Sonia Martín López, María del Mar Egea Mota, Miguel Ángel Sastre Castillo

155-175

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Carrasco Pons, S. (ed.). (2024). Migración, movilidad y educación. Estrategias familiares y respuestas escolares. Síntesis.

Julia Rípodas

179-180

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Ruiz-Corbella, M. y García-Gutiérrez, J. (2023). Aprendizajeservicio: escenarios de aprendizajes éticos y cívicos. Narcea, 239 pp.

Idoia Correa Díaz

181-182

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Artículos

Modelo educativo y economía con inteligencia artificial en la “era de la singularidad”

Educación estética y creatividad en la experiencia estudiantil universitaria. Un estudio etnográfico-narrativo

El bien común, la relación educativa y la relación de investigación: un modelo estructural

El papel mediador de la capacidad individual en el impacto del liderazgo espiritual y la cultura colaborativa en el desempeño docente

Inteligencia emocional rasgo del profesorado español y su importancia para el desempeño laboral docente

Una revisión sistemática de los efectos positivos de la narración de cuentos para la competencia lingüística del inglés como lengua extranjera

Análisis de las guías de uso de inteligencia artificial en educación superior: comparación entre las universidades españolas

Procesamiento por IA de lenguaje natural en la evaluación de respuestas abiertas de estudiantes del programa DOCENTIA-UCM

Recensiones

Carrasco Pons, S. (ed.). (2024). Migración, movilidad y educación. Estrategias familiares y respuestas escolares. Síntesis.

Ruiz-Corbella, M. y García-Gutiérrez, J. (2023). Aprendizajeservicio: escenarios de aprendizajes éticos y cívicos. Narcea, 239 pp.