L'absentéisme dans l'enseignement universitaire: obstacles à la participation et travail étudiant indépendant

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Pedro R. Álvarez Pérez
David López Aguilar

Résumé

L’absentéisme universitaire est un problème dans l’actuelle Université, car il entre en conflit avec certaines des prémisses de base qui se défendent aujourd’hui dans le modèle de l’Espace Européen d’Éducation Supérieur (EEES), telles que l’apprentissage autonome, l’engagement et la responsabilité dans la gestion du processus d’apprentissage. Analyser les causes de la faible participation et de l’absentéisme des élèves qui font leurs études en Éducation est l’objectif central de ce travail. Avec ceci nous prétendons clarifier la réalité académique des étudiants qui se trouvent à des différentes étapes de leurs processus d’apprentissage, aussi bien que déterminer des lignes d’actuation pour améliorer la participation, la satisfaction et le rendement dans leurs études.

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Renseignements sur l'article

Comment citer
Álvarez Pérez, P. R., & López Aguilar, D. (2011). L’absentéisme dans l’enseignement universitaire: obstacles à la participation et travail étudiant indépendant. Bordón. Revista De Pedagogía, 63(3), 43–56. Consulté à l’adresse https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/29054
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