Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos universitarios de producción de tics en la enseñanza
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Cabero Almenara, J., Morales Lozano, J., Barroso Osuna, J., Fernández Batanero, J., Romero Tena, R., Román Graván, P., Llorente Cejudo, M., & Ballesteros Regaña, C. (2008). Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos universitarios de producción de tics en la enseñanza. Pi­xel-Bit. Media and Education Journal, (32), 35–53. Retrieved from https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61277

Abstract

La construcción del EEES nos propone una transformación radical; en esta nueva situación,no debe caber duda que las TICs, y especialmente las telemáticas, jugarán un papel muysignificativo, por las posibilidades que ofrecen para incorporar diferentes tipos de materiales.Ello llevará a que las Universidad tenga que crear centros de ayuda a la producciónaudiovisual, multimedia y telemática para sus profesores, prever las necesidades deinfraestructuras que se van a necesitar y redefinir los servicios actualmente creados.Ante esta realidad, hemos procedido a la identificación y análisis de los servicios de medios en las diferentes universidades españolas y sus actividades de apoyo al profesorado y parala adaptación de los estudios al EEES. Hemos diseñado una Guía para su evaluación, de indudable referente para la creación y desarrollo de estos servicios en las universidadescomo respuesta a los nuevos tiempos. Esto ha sido posible gracias a las aportaciones de un amplio número de investigadores y gracias a una combinación metodológica (análisisdocumental, análisis de web, entrevistas, cuestionario...).
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