Resumen
Debido a la necesidad de realizar aprendizajes a lo largo de toda la vida, han surgidonuevas posibilidades formativas, donde gracias a los entornos virtuales de aprendizaje (EVA)se pueden crear procesos de enseñanza-aprendizaje que superan las barreras del tiempo y elespacio. Mediante un estudio de caso de tipo pre-experimental, se valora la wiki comoherramienta de trabajo colaborativo en la Universidad. A partir de una muestra de 40 estudiantes se observa cómo, a pesar de haber tenido problemas de manejo y pensar que elresultado final es mejorable, se valora el recurso de manera positiva.
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