Alfabetización digital en docentes de educación superior: construcción y prueba empírica de un instrumento de evaluación
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Alfabetización digital en docentes de educación superior: construcción y prueba empírica de un instrumento de evaluación

Artículos
https://doi.org/10.12795/pixelbit.2013.i43.01
Publicado 2013-07-01
Adriana Rangel Baca
Eduardo Abel Peñalosa Castro
Universidad Autónoma Metropolitana
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Palabras clave

alfabetización digital
competencias docentes
Educación Superior
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
instrumentos de evaluación

Cómo citar

Rangel Baca, A., & Peñalosa Castro, E. A. (2013). Alfabetización digital en docentes de educación superior: construcción y prueba empírica de un instrumento de evaluación. Pixel-Bit. Revista De Medios Y Educación, (43), 9–23. https://doi.org/10.12795/pixelbit.2013.i43.01
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Resumen

Este trabajo es una aproximación al estudio de la AD desde una perspectiva de análisis que va más allá de lo puramente instrumental.

 

https://doi.org/10.12795/pixelbit.2013.i43.01
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