Infância e Direitos Humanos na cidade de Zamora
DOI:
https://doi.org/10.7179/PSRI_2020.35.07Palavras-chave:
infância, adolescência, participação, cidade, políticasResumo
As cidades atuais estão oferecendo espaços de cidadania em resposta a transfor¬mações sociais e novas realidades; transformar os territórios em espaços de desenvolvimento sociopessoal. Interagindo nesse contexto estão crianças e adolescentes, o que leva a saber quais são os desenvolvimentos urbanos que estão localizados nesse paradigma de cidades saudáveis, inteligentes e sustentáveis. O principal objetivo deste estudo foi analisar a opi¬nião das figuras parentais, profissionais e pessoal técnico que desenvolvem seu trabalho com crianças na cidade de Zamora em relação às políticas de infância e adolescência do municí¬pio. Para isso, utilizou-se uma pesquisa exploratória e descritiva, com abordagem qualitativa, traduzida em 3 grupos de discussão, nos quais participaram crianças da cidade de Zamora. As histórias mostram que os direitos das crianças na cidade nem sempre são uma priori¬dade, embora crianças afirmam que deve haver uma preocupação especial pelas crianças em situações vulneráveis. Esses resultados levantam a necessidade de coordenar processos políticos, incluindo a participação das crianças e adolescentes no planejamento urbano, o que contribuirá para adaptar efetivamente os espaços urbanos e facilitar sua autonomia e empoderamento.Downloads
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