Conocimientos y prácticas de riesgo en VIH/SIDA. Una estrategia de Cooperación en Educación para el Desarrollo en Nicaragua

Autores

  • Itahisa Pérez-Pérez Universidad Pablo de Olavide

Palavras-chave:

Educação para o desenvolvimento, educação em saúde, bem-estar social, saúde pública,

Resumo

Quando falamos de educação para o desenvolvimento, chegamos inevitavelmente palavras-chave tais como bem-estar, os desequilíbrios, a desigualdade social, as diferenças de ricos e pobres,, status, valores, consciência, justiça social, processo e cultura, entre outros. Todos esses aspectos formam as características fundamentais do Desenvolvimento e da Educação, os chefões da nossa Tese de Doutorado.

 

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Biografia Autor

Itahisa Pérez-Pérez, Universidad Pablo de Olavide

Doctora en Desarrollo y Ciudadanía: Derechos Humanos, Igualdad, Educación e Intervención Social. Licenciada en Pedagogía por la Universidad de La Laguna y profesora de la Universidad Pablo de Olavide desde 2009 hasta la actualidad.

Especialista Universitario en Proyectos de participación en Educación Social y Animación Sociocultural (Universidad de Sevilla) y Máster Propio en Educación Social y Animación Sociocultural (Universidad de Sevilla). Máster Universitario en Educación para el Desarrollo, Sensibilización Social y Cultura de Paz (Universidad Pablo de Olavide) y Especialista Universitario en Innovación Docente Universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior (Universidad Pablo de Olavide). Diploma Programa de Agentes Jóvenes en Educación para la Salud (Fundación de Educación para la Salud –FUNDADEPS- del Hospital Clínico San Carlos).

Ha sido profesora-tutora de los Cursos de Especialista y Máster en Animación Sociocultural e Intervención Socioeducativa así como responsable de secretaría de los cursos de Especialista y Máster en Animación Sociocultural e Intervención Socioeducativa, desde octubre de 2009 hasta octubre de 2011 (Universidad Pablo de Olavide).

Es docente del Curso de Formación Especializada en Acción Socioeducativa: Educación Social y Animación Sociocultural y responsable de coordinación desde 2009 hasta la actualidad (Universidad Pablo de Olavide).

Pertenece al Grupo de Investigación de Educación de la Universidad Pablo de Olavide (GEDUPO –SEJ457-) y miembro del Colectivo Docente Internacional Innovagogía (http://innovagogia.jimdo.com/).

Publicado

2014-06-11

Como Citar

Pérez-Pérez, I. (2014). Conocimientos y prácticas de riesgo en VIH/SIDA. Una estrategia de Cooperación en Educación para el Desarrollo en Nicaragua. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, (24), 297–299. Obtido de https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/37153

Edição

Secção

Reseña de libros y Tesis

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