Situação da expressão corporal no ensino básico. Opinião do professor

Autores

  • José Manuel Armada-Crespo Profesor sustituto interino. Departamento de Didácticas Específicas. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología Grupo de Investigación en Deporte y Educación Física para el Desarrollo Persona y Social (GIDEPSO). Universidad de Córdoba. https://orcid.org/0000-0003-2429-5600
  • Juan de Dios Benítez Sillero Universidad de Córdoba http://orcid.org/0000-0003-1861-2913
  • Elena Pérez-Calzado Doctoranda. Departamento de Ciencias Sociales de la Actividad Física, del Deporte y del Ocio. Universidad Politécnica de Madrid https://orcid.org/0000-0002-5265-8811
  • Javier Gil-Ares Profesor Permanente Laboral. Departamento de Ciencias Sociales de la Actividad Física, del Deporte y del Ocio. Universidad Politécnica de Madrid. https://orcid.org/0000-0001-5869-7267

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v61.107320

Palavras-chave:

Enseñanza superior, Expresión Corporal, Competencias, Educación Física, Educación Primaria

Resumo

A Expressão Corporal é um dos conteúdos da Educação Física que mais particularidades apresenta na formação de professores, podendo apresentar deficiências formativas na formação inicial de professores do Ensino Básico. A opinião dos professores universitários desta disciplina apresenta-se como uma avaliação a ter em conta para compreender a situação actual e poder melhorar o processo de ensino e aprendizagem. Para se conhecer a opinião que os docentes universitários que lecionam a disciplina ligada à Licenciatura em Ensino Básico têm sobre a EC, recorreu-se a um questionário desenvolvido ad hoc e validado através do parecer de especialistas. É composto por 32 questões fechadas, analisadas no programa SPSS, e sete questões abertas, analisadas no programa QSR Nvivo. Os resultados destacam um elevado grau de concordância entre os professores em referência à presença limitada da EC nos currículos. Verificou-se também um elevado grau de heterogeneidade, embora se possam encontrar alguns pontos comuns na maioria das opiniões, destacando-se a avaliação positiva da atitude dos alunos e da sua formação adequada após a frequência da disciplina. A opinião geral tende a coincidir com estudos anteriores, destacando-se a pouca projeção da disciplina no campo educativo em prol do campo artístico, apesar de ser considerada uma disciplina que desenvolve a maior parte das Competências Chave.

Palavras-chave: Ensino Superior, Expressão Corporal, Competências, Educação Física, Ensino Básico

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Publicado

2024-12-01

Como Citar

Armada-Crespo, J. M., Benítez Sillero, J. de D., Pérez-Calzado, E., & Gil-Ares, J. (2024). Situação da expressão corporal no ensino básico. Opinião do professor. Retos, 61, 284–293. https://doi.org/10.47197/retos.v61.107320

Edição

Secção

Artigos de caráter científico: trabalhos de pesquisas básicas e/ou aplicadas.