Desarrollo de los razonamientos matemático y verbal a través de las tic: descripción de una experiencia educativa
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Desarrollo de los razonamientos matemático y verbal a través de las tic: descripción de una experiencia educativa

Artículos
https://doi.org/10.12795/pixelbit.2015.i46.03
Publicado 2015-01-01
Hector Cuesta Suárez
Mª Victoria Aguiar Perera
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (España)
Rosa Marchena Gómez
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Palabras clave

Tecnologí­as de la Información y la Comunicación (TIC)
Pizarra Digital
Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)

Cómo citar

Cuesta Suárez, H., Aguiar Perera, M. V., & Marchena Gómez, R. (2015). Desarrollo de los razonamientos matemático y verbal a través de las tic: descripción de una experiencia educativa. Pixel-Bit. Revista De Medios Y Educación, (46), 39–50. https://doi.org/10.12795/pixelbit.2015.i46.03
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Resumen

Presentamos la experiencia llevada a cabo con las TIC en una de las aulas de apoyo a las NEAE del CEIP Orobal.

https://doi.org/10.12795/pixelbit.2015.i46.03
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