Las redes telemáticas como recurso para los alumnos con necesidades educativas especiales
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Palabras clave

Nuevas tecnologías
redes telemáticas
tele-enseñanza
inclusión
necesidades educativas especiales.

Cómo citar

Solano Fernández, I. M. Las redes telemáticas como recurso para los alumnos con necesidades educativas especiales. Pixel-Bit. Revista De Medios Y Educación, (18), 25–35. Recuperado a partir de https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61184

Resumen

Este artículo analiza la educación a través de redes telemáticas en torno a los alumnos con necesidades educativas especiales. En primer lugar, analizamos el contexto educativo, concretamente la inclusión como nueva perspectiva educativa para los alumnos con necesidades educativas especiales y las nuevas tecnologías como recursos para la enseñanza. Por último, reflexionamos sobre las principales implicaciones educativas y comunicativas de la incorporación de las redes telemáticas a la educación.
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