Los nuevos centros escolares europeos. Las euro-redes de centros
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Palabras clave

centros educativos
sociedad cognitiva
democracia
cohesión social
recursos tecnológicos
euro-redes de centros
centros de la segunda oportunidad.

Cómo citar

Álvarez García, M. C. Los nuevos centros escolares europeos. Las euro-redes de centros. Pixel-Bit. Revista De Medios Y Educación, (13), 59–78. Recuperado a partir de https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61135

Resumen

El progreso y la competitividad de la nueva Europa unida se fundamenta en la educación de todos los ciudadanos de forma que nazca y se consolide una gran sociedad cognitiva; esta sociedad está impregnada de la acción de las tecnologías de la información y la comunicación. Razones de todo tipo justifican su introducción en los centros escolares. Una novedad son los intercambios de experiencias, informaciones, prácticas educativas, etc. entre centros europeos conectados en euro-redes; éstas ofrecen numerosas posibilidades de modernización de los mismos, y de asunción de la dimensión educativo-europea exigida a los estados miembros.
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