Aprendizaje con la internet: Una aproximación critica
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Palabras clave

Tecnologías de Comunicación
Educación
Internet
Teorías de Aprendizaje
Investigación
Variables Socioeconómicas.

Cómo citar

Borrás, I. Aprendizaje con la internet: Una aproximación critica. Pixel-Bit. Revista De Medios Y Educación, (9), 5–13. Recuperado a partir de https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61099

Resumen

En los últimos años, la Internet ha experimentado un crecimiento espectacular y los responsables de la educación de los países desarrollados preconizan su incorporación a todos los niveles de enseñanza. Este articulo propone una reflexión sobre la Internet desde perspectivas que incluyen el análisis de sus implicaciones socioeconómicas y la descripción de las teorías de aprendizaje y resultados de investigación que sustentan su aplicación en el terreno educativo. Él articulo igualmente invita a la consideración de los factores coyunturales que pueden determinar el éxito de tal aplicación.

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