Educación plástica: Algunas consideraciones básicas en torno a la formación del profesorado de enseñanza primaria
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Palabras clave

Educación Plástica como destreza en el Dibujo
Apreciación estética como actividad de élite cultural
Educación Plástica como Manualización
Educación Plástica como Autoexpresión Creativa
Educación Plástica como adquisición de un Lenguaje Visual

Cómo citar

Ortega Rodas, A. Educación plástica: Algunas consideraciones básicas en torno a la formación del profesorado de enseñanza primaria. Pixel-Bit. Revista De Medios Y Educación, (7), 63–72. Recuperado a partir de https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61091

Resumen

Este artículo recoge la importancia que tiene para la formación del profesorado de Enseñanza Primaria las Didácticas Especiales, entendiendo que enseñar implica trasladar y transformar el conocimiento de la matería en sí en conocimiento de la materia para la enseñanza, a través de un proceso más o menos uniforme en cuanto a que presenta una mecánica parecida en cada profesor.

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