Actitudes de padres e hijos hacia un ocio compartido en familia

Eva Sanz Arazuri; Magdalena Sáenz de Jubera Ocón; Rufino Cano

doi:10.7179/PSRI_2018.32.05

Autores/as

Eva Sanz Arazuri la Universidad de La Rioja
Magdalena Sáenz de Jubera Ocón la Universidad de La Rioja
Rufino Cano la Universidad de La Rioja

DOI:

https://doi.org/10.7179/PSRI_2018.32.05

Palabras clave:

ocio, familia, hijos, joven, padres, percepción

Resumen

La institución familiar se constituye en un agente de primer orden en la cons¬trucción del ocio de sus miembros, dada su potencialidad para hacer del tiempo compartido un tiempo valioso y educativo. Se ha evidenciado que las actividades compartidas en familia, incluidas las de ocio, reportan importantes beneficios a quienes las practican, lo que orienta a vincular el crecimiento personal y social, así como el bienestar familiar, con el tiempo compar¬tido en familia. Este estudio pretende analizar la actitud y predisposición de los estudiantes españoles de educación secundaria postobligatoria y sus progenitores hacia la conciliación familiar y el ocio compartido en familia, atendiendo a variables como la participación de cada uno de sus miembros en actividades familiares, la satisfacción por compartir el tiempo libre, la cantidad de tiempo que pasan en familia y el grado de presión percibida para estar más tiempo juntos. Se adopta un enfoque metológico de carácter cuantitativo, desarrollado me¬diante la aplicación de la adaptación española del cuestionario FACES IV, que recoge infor¬mación sobre la cohesión y la flexibilidad percibida en el seno familiar, a una muestra de 1764 estudiantes de todo el territorio español, también participaron 839 de sus progenitores. Los resultados evidencian que la mayor parte de los estudiantes y sus padres perciben que todos los miembros de sus familias participan en las actividades familiares, mostrando un alto grado de satisfacción respecto al tiempo libre que comparten, lo que descubre un ambiente familiar positivo y actitudes muy favorables de padres e hijos para la práctica de ocio en familia

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Eva Sanz Arazuri, la Universidad de La Rioja

Profesora Titular de Universidad en el área Didáctica de la Expresión Corpo¬ral de la Universidad de La Rioja. Doctora en Educación Física por la Universidad de Zaragoza. Desde el año 2000 es investigadora en el campo del ocio, la juventud, la familia y los compor¬tamientos físico-deportivos, como miembro del Grupo de investigación AFYDO de la Universi¬dad de La Rioja. En la actualidad es co-investigadora principal en un proyecto nacional de I+D+I (2018-2020), financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad en la convocatoria de proyectos de investigación fundamental no orientada (Ref. EDU2017-85642-R) que persigue ana¬lizar el ocio y bienestar familiar en clave intergeneracional prestando especial atención en las redes abuelos-nietos

Magdalena Sáenz de Jubera Ocón, la Universidad de La Rioja

Profesora Contratada Interina en el área Didáctica de la Or¬ganización Escolar de la Universidad de La Rioja. Doctora por la Universidad de La Rioja. Es in¬vestigadora una línea de investigación relacionada campo del ocio, los valores, el diagnóstico y la orientación profesional, y el estudio de propuestas de Educación Inclusiva para los centros educativos. Miembro del Grupo de investigación AFYDO de la Universidad de La Rioja. En la ac¬tualidad es investigadora del proyecto nacional de I+D+I (2018-2020), financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad en la convocatoria de proyectos de investigación fundamental no orientada (Ref. EDU2017-85642-R) que persigue analizar el ocio y bienestar familiar en clave intergeneracional prestando especial atención en las redes abuelos-nietos

Rufino Cano, la Universidad de La Rioja

Profesor Titular de Universidad en el área MIDE de la Universidad de Valladolid. Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Desde 2013 colabora con el grupo de investiga¬ción AFYDO (Universidad de La Rioja). Es miembro del Grupo de Investigación, Red Colombiana de Investigación en Entornos Virtuales y a Distancia (RECIEVAD). Bogotá (Colombia). En la ac-tualidad es investigador del proyecto nacional de I+D+I (2018-2020), financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad en la convocatoria de proyectos de investigación fundamental no orientada (Ref. EDU2017-85642-R) que persigue analizar el ocio y bienestar familiar en clave intergeneracional prestando especial atención en las redes abuelos-nietos

Citas

Agate, J. R., Zabriskie, R. B., Agate, S. T., & Poff, R. (2009). Family Leisure Satisfaction and Satisfaction with Family Life. Journal of Leisure Research, 41(2), 205-223.

Aristegui, I., & Silvestre, M. (2012). El ocio como valor en la sociedad actual. Arbor, 188, 283-291. http://dx.doi.org/10.3989/ arbor.2012.754n2001

Barnes, G., Hoffman, J., Welte, J., Farrell, M., & Dintcheff, B. (2007). Adolescents´ Time Use: Effects on Substance Use, Delinquency and Sexual Activity. Journal of Youth and Adolescence, 36(1), 697-710. doi: http://dx.doi.org/10.1007/ s10964-006-9075-0

Bell, L., & Bell, D. (2005). Family dynamics in adolescence affect midlife well-being. Journal of Family Psychology, 19(1), 198–207. doi: http://dx.doi.org/10.1037/0893-3200.19.2.198

Bell, L., & Bell, D. (2009). Effects of family connection and family individuation. Attachment & Human Development, 11(5), 471-490. doi: http://dx.doi.org/10.1080/14616730903132263

Berntsson, L. T., & Ringsberg, K. C. (2014). Swedish parents´ activities together with their children and children´s health: A study of children aged 2-17 years. Scandinavian Journal of Public Health, 42(15), 41-51. doi:10.1177/1403494814544901

Buxarrais M. R., & Escudero, A. (2014). Ocio en familia: una estrategia para promover el valor de la corresponsabilidad en la familia. En M.R. Buxarrais y M. Burguet (Ed.), La conciliación

, laboral, social y personal: una cuestión ética (pp. 105-128). Barcelona, España: Publicacions i edicions de la Universitat de Barcelona

Caballo, M., B., Gradaílle, R. & Merelas, T. (2012). Servicios socioeducativos y corresponsabilidad en la conciliación de los tiempos es: situación de la infancia en la Galicia urbana. Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 20,179-202. doi: 10.7179/PSRI

Craig, L., & Mullan, K. (2012). Shared Parent-Child Leisure Time in Four Countries. Leisure Studies, 31(2), 211-229. doi:10. 1080/02614367.2011.573570

Crouter, A. C., Head, M. R., McHale, S.M., & Tucker, C. J. (2004). Family time and the psychosocial adjustment of adolescent siblings and their parents. Journal of Marriage and Family, 66(1), 147-162. doi: http://dx.doi. org/10.1111/j.0022-2445.2004.00010.x-i1

Cuenca, M., Aguilar, E., & Ortega, C. (2010). Ocio para innovar. Bilbao: Universidad de Deusto, Documentos de estudios de ocio, 42.

Cuenca, M. (2014). Ocio valioso. Bilbao: Universidad de Deusto

Devos, F. (2006). Jóvenes pero alcanzables. Técnicas de marketing para acercar la cultura a los jóvenes. Madrid: Fun¬dación Autor.

Elzo, J. (2004). Tipología y socialización de las familias españolas. Arbor, 178(702), 205-229. http://dx.doi.org/10.3989/ arbor.2004.i702.566

Fraguela, R., Lorenzo, J. J., & Varela, L. (2011). Escuela, familias y ocio en la conciliación de los tiempos cotidianos en la infancia. Revista de Investigación Educativa, 29(2), 429-446. Recuperado de: http://goo.gl/tnjeFW

Gabinete de prospección sociológica del Gobierno Vasco (2012). La familia en la CAPV. Gobierno Vasco.

Gabinete de prospección sociológica del Gobierno Vasco (2017). La familia. Gobierno Vasco.

González, J., & De la Fuente, R. (2007). Intergenerational grand-parent/grandchild relations: the socioeducational role of grand-parents. Educational Gerontology, 34, 67-88. doi: 10.1080/03601270701763993

Grosso, G., Marventano, S., Nolfo, F., Rametta, S., Bandini, L., Ferranti, R.,… Mistretta, A. (2013). Personal eating, li¬festyle, and family-related behaviours correlate with fruit and vegetable consumption in adolescents living in Sicily, southern Italy. International Journal for Vitamin and Nutrition Research, 83(6), 355-366. doi: http://dx.doi. org/10.1024/0300-9831/a000177

Hornberger, L. B., Zabriskie, R. B., & Freeman, P. (2010). Contributions of Family Leisure to Family Functioning Among Single-Parent Families. Leisure Sciences, 32 (2), 143-161, http://dx.doi.org/10.1080/01490400903547153

Lobo, J. L., & Menchén, F. (2004). Libertad y responsabilidad en el tiempo libre. Estrategias y pautas para padres y educadores. Madrid: Pirámide.

Mari-Klose, P. y Escapa Solanas, S. (2015). Solidaridad intergeneracional en época de crisis: ¿mito o realidad? Panorama Social, 22(2), 61-78.

Maynard, M. J., & Harding, S. (2010). Ethnic differences in psychological well-being in adolescence in the context of time spent in family activities. Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology, 45(1), 115-123. doi: https://doi.org/10.1007/ s00127-009-0047-z

Muñoz, J. M., & Olmos, S. (2010) Adolescencia, tiempo libre y educación. Un estudio con alumnos de la ESO. Educación XX1, 13(2), 139-162.

Offer, S. (2014). Time with children and employed parents’ emotional well-being. Social science research, 47, 192-203. doi: https://doi.org/10.1016/j.ssresearch.2014.05.003

Olson, D. H. (2008). FACES. IV Manual. Minneapolis (MN): Life Innovations.

Orte, C., Ballester, Ll., & March, M. (2013). El enfoque de la competencia, una experiencia de trabajo socioedu¬cativo con familias. Pedagogía Social, Revista Interuniversitaria, 21, 13-37.

Pérez Milena, A., Martínez Fernández, M. L., Mesa, I., Pérez Milena, R., Leal, F. J., & Jiménez Pulido, I. (2009). Cambios en la estructura y en la función del adolescente en la última década (1997-2007). Atención primaria, 41 (9), 479-486. http://dx.doi.org/10.1016/j.aprim.2009.03.015

Pinxten, W., & Lievens, J. (2014). The importance of economic, social and cultural capital in understanding health in¬equalities: using a Bourdieu-based approach in research on physical and mental health perceptions. Sociol Health & Illn. 36(7), 1095-110. doi: http://dx.doi.org/10.1111/1467-9566.12154

Rivero, N., Martínez-Pampliega, A., & Olson, D. (2010). Spanish Adaptation of the FACES IV Questionnaire. Psychome¬tric Characteristics. The Family Journal, 18, 288-296.

Sharp, E. H., Caldwell, L. L., Graham, J. W., & Ridenour, T. A. (2006). Individual motivation and parental influence on adolescents’ experiences of interest in free time: a longitudinal examination. Journal of youth and adolescence, 35(3), 359-372.

Shaw, S. (2008). Family Leisure and Changing Ideologies of Parenthood. Sociology Compass, 2 (2), 688-703. doi: https:// doi.org/10.1111/j.1751-9020.2007.00076.x

Smith, K. M., Freeman, P. A., & Zabriskie, R. B. (2009). An Examination of Family Communication Within the Core and Balance Model of Family Leisure Functioning. Family Relations, 58 (1), 79-90.

Valdemoros, M. A., Ponce de León A., Sanz, E., & Caride, J. A. (2014). La influencia de la familia en el ocio físico-depor¬tivo juvenil: Nuevas Perspectivas para la reflexión y la acción. Arbor, 190(770): a192. doi: https://doi.org/10.3989/ arbor.2014.770n6013

Veenstra, G., & Patterson, A. C. (2012) Capital relations: mediating and moderating effects of cultural, economic, and social capitals on mortality in Alameda County, California, International Journal of Health Services, 42(2), 277–291. doi: http://dx.doi.org/10.1111/1467-9566.12105

Wong, S. K. (2005). The effects of adolescent activities on delinquency: A differential involvement approach. Journal of Youth and Adolescence, 34(4), 321-333. doi:10.1007/s10964-005-5755-4

Zaborskis, A., Zemaitiene, N., Borup, I., Kuntsche, E., & Moreno, C. (2007). Family joint activities in a cross-national perspective. BMC Public Health, 7(94), 1-14. doi:10.1186/1471-2458-7-94

Zabriskie, R. B., & McCormick, B. P. (2001). The Influences of Family Leisure Patterns on Perceptions of Family Functio¬ning. Family Relations, 50(3), 281–289. doi: http://dx.doi.org/10.1111/j.1741-3729.2001.00281.x

Zabriskie, R. B., & McCormick, B. P. (2003). Parent and child perspectives of family leisure involvement and satisfaction with family life. Journal of Leisure Research, 35(2), 163-189. Recuperado de: http://goo.gl/4acrxf