Le processus d’enseignement-apprentissage et l’activité de recherche dans le cadre de l’Espace Européen d’Enseignement Supérieur

Résumé

Dans cet article de présentation du numéro spécial «L’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation de la recherche dans l’Espace Européen d’Enseignement Supérieur», nous soulignons les importants changements provoqués par l’implantation de l’Espace Européen d’Enseignement Supérieur (EEES) au niveau des processus d’enseignement-apprentissage et de la recherche. Ensuite, nous effectuons une présentation des dix articles inclus dans le numéro spécial, divisé en deux blocs. Le premier se concentre principalement sur ??le processus d’enseignement-apprentissage et le deuxième s’oriente vers les questions liées à l’évaluation de la recherche.