Revisão sistemática e proposta sobre a terminologia utilizada na estrutura das aulas de Educação Física
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v0i39.80118Palavras-chave:
Sessão, Aquecimento, Parte Principal, Retorno à calma, OrganizaçãoResumo
Resumo. O conhecimento das diferentes partes que compõem as sessões de Educação Física, bem como sua definição, fornece informações relevantes para facilitar o trabalho e a compreensão do professor ao organizar as sessões com eficiência. O objetivo da presente investigação é saber quais são as diferentes partes que estruturam a sessão de Educação Física e suas características. Por outro lado, pretende-se unificar esses critérios para estabelecer uma proposta terminológica, eficaz e funcional. Seguindo a estrutura do protocolo PRISMA, foi realizada uma revisão sistemática das bases de dados WEB OF SCIENCE e ERIC. Além disso, foram utilizadas outras fontes de informação, Dialnet, Cafyd, Retos, Google Schoolar e os repositórios de Alicante, Elche, Valência, Madri e Barcelona. Foram obtidas 16 publicações de 10 autores, onde as sessões foram divididas em partes diferentes e cada uma foi definida. Após a revisão e análise dos dados obtidos, considera-se que todos os autores que aparecem nesta revisão fornecem classificações e definições diferentes das partes da sessão de Educação Física, a fim de otimizar o tempo nas sessões de Educação Física. ao uso dessa terminologia.
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