Brincar com a(s) família(s): uma proposta pedagógica do corporal para a infância
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v61.107309Palavras-chave:
infancia, Jugar, propuesta pedagógica, Corporeidad, MotricidadResumo
Esta proposta convida-nos a refletir sobre as ideias fortes que sustentam o sentido e o sentido de uma alternativa pedagógica pensada sobretudo para a fase da infância, como espaço-tempo onde é possível cultivar os vínculos afetivos que fomentam a vivência conjunta da intimidade. família, e isso estende-se às relações com outras famílias. A par disto, são expostos os momentos e objetivos específicos, como um caminho que, em forma de espiral, contém a abertura a experiências lúdico-motoras-exploratórias em colaboração, a intimidade dos laços afetivos fraternos possíveis de estabelecer, e a recorrência da partilha de testemunhos de experiências vividas. Pretende-se que os fundamentos e os objetivos que sustentam a proposta iluminem uma práxis transformadora da qualidade de vida a nível familiar e profissional para a alargar à forma de habitar o mundo, fazendo parte dele.
Palavras-chave: infância, brincadeira; proposta pedagógica, corporeidade, motricidade.
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