O trágico nas canções populares infantis espanholas: uma análise de conteúdo com metodologia mista
DOI:
https://doi.org/10.7179/PSRI_2019.34.10Palavras-chave:
Canção popular infantil, métodos mistos, resiliência, elementos trágicosResumo
Este presente estudo analisou os elementos textuais tidos como conteúdo trágico que aparecem nas letras das canções populares infantis espanholas. Entende-se por elementos trágicos aqueles, cujas passagens dessas canções, abordem temáticas relacionadas com os aspectos trágicos da condição humana, como por exemplo, a morte, a violência, a falta de amor, o medo, entre outros. Utilizou-se a análise de conteúdo como uma metodologia mista para tal empresa: localizar, contabilizar, comentar e categorizar os elementos mencionados. Então, foram obtidos uma série de dados e porcentagens, que nos permitiram avaliar o significado da presença dos elementos trágicos nas letras das canções analisadas e refletir sobre sua adequação, como um possível recurso didático para desenvolver uma educação apropriada para o que é tido como trágicoDownloads
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