Como é que a aplicação de jogos locomotores ao ar livre de baixo impacto afeta a aptidão física das crianças com deficiência moderada?
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v62.110479Palavras-chave:
Jogos locomotores ao ar livre, condição física, crianças com deficiência intelectualResumo
A boa forma física é um elemento importante no desenvolvimento físico e mental das crianças, incluindo as que têm dificuldades de aprendizagem. As crianças com demência enfrentam frequentemente vários desafios que podem dificultar a participação em atividades físicas convencionais. Como resultado, correm o risco de problemas de saúde como a obesidade, doenças cardiovasculares e diminuição da qualidade de vida geral. Assim sendo, este estudo tem como objetivo proporcionar atividades de movimentação locomotora, ou seja, brincar fora da sala de aula ou ao ar livre para melhorar a aptidão física das crianças com deficiência intelectual. Esta investigação é uma investigação experimental, desenho de investigação com projeto de investigação experimental de grupo de controlo pré-teste-pós-teste utilizado para medir o efeito variável de jogos locomotores de baixo impacto, nomeadamente, caminhar num fogão, atividades lúdicas de 10 m, correr em linha reta 10 m , tempos de salto 30 cm, buracos de salto 30 cm com intensidade luminosa. A população do estudo foi de 42 crianças com deficiência em SLBN Marsudi Putra I Manding Bantul Yogyakarta, 30 crianças com deficiência moderada, a técnica de amostragem foi a amostragem propositada. A amostra foi dividida em dois grupos, nomeadamente o grupo de controlo e o grupo tratado durante 2 meses por semana, duas vezes. Processamento inicial dos dados, os dados foram processados através de estatística descritiva. Além disso, foi realizado o teste de normalidade através do teste de Shapiro-Wilk com um nível de significância α = 0,01. Para o teste de homogeneidade foi utilizado o teste de Bartlett com um nível de significância α = 0,01. Todos os dados foram testados por análise com um nível de significância α = 0,01. Antes da realização do teste t, os dados foram submetidos ao teste de normalidade e ao teste de homogeneidade como pré-requisito. Existe um efeito da prática de jogos locomotores de baixo impacto no aumento da condição física de crianças moderadamente surdas avaliadas a partir dos aspetos de correr 30 m, movimentar a bola, correr 10 m em volante, levantar pesos e deitar. Isto mostra que nos dados de correr 30 m, movimentar a bola, correr 10 m em vaivém o grupo experimental tem um tempo médio mais rápido que o grupo de controlo. Enquanto os dados de levantamento de peso e de deitar sentado e descansar obtidos pelo grupo experimental, a média é superior ou o número é superior ao do grupo de controlo. Esta investigação destaca a importância de integrar atividades físicas divertidas e inclusivas em programas de fitness para crianças com deficiência. Desta forma, podem usufruir de maiores benefícios para a saúde e melhorar a sua qualidade de vida em geral.
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