MEIOS DE COMUNICAÇÃO: ¿ESPAÇO PARA O LAZER OU AGENTES DE SOCIALIZACIÓN NA ADOLESCENCIA?
DOI:
https://doi.org/10.7179/PSRI_2014.23.10Palavras-chave:
socialização, adolescentes, escola, família, meios de comunicação.Resumo
Tecnologias de informação e comunicação estão transformando nossos modos de vida e de nossasmaneiras
de se relacionar. Elas afetamtanto a vida dos indivíduos e a sucessão dos fenômenos sociais.Na
última década,mais jovemda sociedade tornaram-se fonte de estratégias simbólicas para setores.Oobjetivo
deste artigo é analisar o impacto dessas estratégias em estudantes de 11 a 14 anos, emseu processo de socialização;
agentes de socialização são responsáveis pela transmissão de normas, valores emodelos de comportamento.
Partir de uma amostra de 846 alunos, pertencentes aos centros localizados emdiferentes contextos
geográficos, investigou duas variáveis, com um índice de consistência de Cronbach de 0,918: a primeira examina
os factores do envolvimento dos alunos, ou seja, a variável psico-educativa produzida em seu processo
de compromisso pessoal e o seu desenvolvimento psicossocial.Osegundo determina o ranking desses agentes
que um papel de socializar este aluno. O artigo tem realizado uma apresentação sintética de alguns quadros
de interação entre indivíduos e grupos que permitemnovas tecnologias.Os resultados destacamque os
meios de comunicaçãomudarampara as famílias e centros educacionais como eixos principais de socialização.
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