Publié-e: 2013-10-03

Artículos

GENIUS ¿PLAGIO O CREATIVIDAD? APORTES PARA UNA DISCUSIÓN SOBRE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

Paulo C. Dias, Ana Sofia Bastos, Mário Gandra, Julián Díaz-Pérez

9-23

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RELACIÓN DE LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE CON EL RENDIMIENTO Y LA ESTIMACIÓN DEL TIEMPO DEDICADO POR LOS ESTUDIANTES EN LA REALIZACIÓN DEL PRÁCTICUM

Lourdes Gutiérrez-Provecho, Mercedes López-Aguado

25-37

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¿CÓMO ORGANIZAR UN CONGRESO CIENTÍFICO DE CALIDAD? CLAVES Y VARIABLES DEL ÉXITO DEL XV CONGRESO NACIONAL Y V IBEROAMERICANO DE PEDAGOGÍA

Alfredo Jiménez Eguizábal, Carmen Palmero Cámara, Pablo Arranz Val, Alfredo Jiménez Palmero, Isabel Luis Rico, Tamara de la Torre Cruz, Ángel Gañan Adánez

39-55

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LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS DESDE UNA METODOLOGÍA TECNOLÓGICA E INNOVADORA

Manuel Lucas Ledesma, Vidal Alonso Secades

57-76

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EL PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD SENIOR. EVALUACIÓN DE SUS CARACTERÍSTICAS, FUNCIONES Y TAREAS DOCENTES

Esther Morales Muñoz, Gloria Pérez Serrano

77-91

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EL CONCEPTO DE CIUDADANÍA CONSTRUÍDO POR JÓVENES QUE VIVIERON EXPERIENCIAS DE PARTICIPACIÓN INFANTIL

Ana M. Novella, Ingrid Agud, Asun Llena, Jaume Trilla

93-108

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CONTEXTO FAMILIAR Y CONDUCTAS DE AGRESIÓN Y VICTIMIZACIÓN ENTRE ESCOLARES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Eugenia Piñero Ruiz, Julián Jesús Arense Gonzalo, Fuensanta Cerezo Ramírez

109-129

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LA LABOR DEL MAESTRO EN LOS CUADERNOS ESCOLARES: UN ESTUDIO DE CASOS

Carmen Sanchidrián Blanco, Bárbara Arias Gómez

131-147

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LOS EFECTOS DE LA EVALUACIÓN DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS EN FRANCIA

Eguzki Urteaga

149-163

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LOS SEMINARIOS DE PRÁCTICA REFLEXIVA EN EL PRÁCTICUM DE PEDAGOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA

Ruth Vilà Baños, Assumpta Aneas Álvarez

165-181

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Recensiones

Quintanal, J. y García, B. (coords.) (2012). Fundamentos básicos de metodología de investigación educativa. Madrid: CCS, 146 páginas

Isabel Cantón Mayo

185-187

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Manza nares, A. (coord.) (2012). Temas educativos en el punto de mira. Madrid: Wolters Kluwer Educación, 367 páginas

Isabel Cantón Mayo

187-189

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Muñoz Rodríguez, J. M. y Bartoletti, C. (coords.) (2012). Social Learning and Web 2.0. Community Reporting for Social Inclusion. Barcelona: Octaedro, 174 páginas

Sara Serrate González

189-191

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Quintana Cabanas, J. Mª. (2012). Ni lobo ni cordero. El hombre es un ser mejorable. Barcelona: AEAU, 201 páginas.

Javier Bermejo Fernández-Nieto

191-192

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