Une revue des bénéfices psychosociaux que les destinataires reçoivent de l’apprentissage par le service dans le domaine de l’activité physique et du sport

Résumé

INTRODUCTION. La recherche suggère que les expériences d’apprentissage par le service dans le domaine de l’activité physique et du sport favorisent le développement personnel et social des personnes destinataires. L’objectif de cette étude est de connaître ce qui est rapporté dans la littérature sur les bénéfices psychosociaux obtenus par ces personnes, afin de développer un instrument qui rend plus facile le recueil de leur voix, la voix des destinataires, qui est si souvent ventriloquée. MÉTHODE. On a réalisé une revue systématique de la littérature avec 300 manuscrits publiés pendant 2005-2021. Le programme Nvivo a permis discriminer les informations centrées sur les bénéfices psychosociaux, en trouvant 91 références avec des informations liées aux destinataires. Quatre catégories se sont dégagées de l’examen systématique de la littérature: le concept de soi et l’estime de soi, l’autonomie, les relations interpersonnelles et le plaisir. Les résultats de cette analyse ont permis de construire les 54 questions qui pourraient faciliter la collecte d’informations sur ces aspects. RÉSULTATS. La plupart des textes examinés indiquent que ces expériences aident les groupes destinataires à améliorer la perception qu’ils ont d’eux-mêmes, à approfondir leurs connaissances personnelles, à prendre confiance en leurs capacités, à surmonter les préjugés, à devenir moins dépendants, à accroître leur capacité, à demander de l’aide, à devenir plus entreprenants, à travailler en équipe et/ou en collaboration, à montrer des capacités de socialisation pacifiques, à développer leur réseau social, à améliorer leur plaisir, à trouver le calme et à se sentir fatigués. DISCUSSION. On peut conclure que cette étude, comme d’autres, montre la besoin d’évaluer et de rechercher des expériences d’apprentissage par le service dans le domaine de l’activité physique et du sport grâce aux voix des groupes destinataires; et, en outre, on peut offrir un instrument pour surmonter le défi posé par la recherche sur la valeur de l’apprentissage par le service dans le domaine de l’activité physique et du sport.