Vol. 65, Núm. 3 (2013)

Tabla de contenidos

Artículos

Paulo C. Dias, Ana Sofia Bastos, Mário Gandra, Julián Díaz-Pérez
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9-23
Lourdes Gutiérrez-Provecho, Mercedes López-Aguado
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25-37
Alfredo Jiménez Eguizábal, Carmen Palmero Cámara, Pablo Arranz Val, Alfredo Jiménez Palmero, Isabel Luis Rico, Tamara de la Torre Cruz, Ángel Gañan Adánez
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39-55
Manuel Lucas Ledesma, Vidal Alonso Secades
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57-76
Esther Morales Muñoz, Gloria Pérez Serrano
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77-91
Ana M. Novella, Ingrid Agud, Asun Llena, Jaume Trilla
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93-108
Eugenia Piñero Ruiz, Julián Jesús Arense Gonzalo, Fuensanta Cerezo Ramírez
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109-129
Carmen Sanchidrián Blanco, Bárbara Arias Gómez
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131-147
Eguzki Urteaga
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149-163
Ruth Vilà Baños, Assumpta Aneas Álvarez
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165-181

Recensiones

Quintanal, J. y García, B. (coords.) (2012). Fundamentos básicos de metodología de investigación educativa. Madrid: CCS, 146 páginas
Isabel Cantón Mayo
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185-187
Manza nares, A. (coord.) (2012). Temas educativos en el punto de mira. Madrid: Wolters Kluwer Educación, 367 páginas
Isabel Cantón Mayo
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187-189
Muñoz Rodríguez, J. M. y Bartoletti, C. (coords.) (2012). Social Learning and Web 2.0. Community Reporting for Social Inclusion. Barcelona: Octaedro, 174 páginas
Sara Serrate González
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189-191
Quintana Cabanas, J. Mª. (2012). Ni lobo ni cordero. El hombre es un ser mejorable. Barcelona: AEAU, 201 páginas.
Javier Bermejo Fernández-Nieto
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191-192