Autoconceito físico em homens e mulheres adolescentes mexicanos
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v47.90686Palavras-chave:
autoconceito físico, crenças do aluno; diferenças de género; autopercepção, adolescentes., autoconceito físico; crenças do aluno; diferenças de gênero; autopercepção, adolescentes.Resumo
O objetivo deste estudo foi comparar os perfis de autoconceito físico entre estudantes mexicanos do ensino fundamental e médio do sexo masculino e feminino. A amostra total foi de 1146 participantes, 550 mulheres e 596 homens com idades compreendidas entre os 11 e os 16 anos. O estudo teve abordagem quantitativa com delineamento transversal descritivo e do tipo survey. Os participantes preencheram o Questionário de autodescrição física. Os resultados da análise múltipla de variância de um fator mostraram que, comparativamente às mulheres, os homens obtiveram valores superiores nas subescalas de saúde, coordenação, atividade, competência desportiva, força, flexibilidade, resistência e autoconceito físico global. Porém, na gordura corporal, aparência e autoestima global não apresentaram diferenças significativas. Devido às diferenças encontradas na percepção do autoconceito físico, esses achados sugerem que devem ser elaborados programas de intervenção que busquem melhorar o autoconceito físico dos alunos. A variável gênero deve ser levada em consideração.
Palavras-chave: autoconceito físico; crenças estudantis; diferenças de género; autopercepção, adolescentes.
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