Basquete e valores para menores hospitalizados. Percepção de famílias e profissionais de saúde
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.90352Palavras-chave:
esportes coletivos; pacientes pediátricos; Centros hospitalares; intervenção educativa; cuidadoresResumo
No basquete, na prática com menores, não se pode ignorar o componente educacional, além das habilidades táticas e técnicas que o caracterizam. Na perspetiva da educação através do desporto, foi implementado o “Programa de Basquetebol Infantil em Hospitais” da Fundação Real Madrid com o objetivo de contribuir para a formação e o bem-estar dos menores internados. Esta atividade foi totalmente adaptada às características dos menores e ao contexto em que se realizou. Dada a importância dos familiares e do pessoal de saúde, o objetivo principal deste estudo foi conhecer a percepção e o grau de satisfação desses dois grupos em relação ao referido programa. Foi realizada uma pesquisa descritiva. A população total do estudo foi de 115 pessoas, das quais 70 eram familiares e 45 eram profissionais de saúde. Foi utilizado um questionário ad hoc com um total de 29 itens. Os resultados revelaram uma grande satisfação dos participantes quanto ao desenvolvimento do Programa, valorizando-o como uma atividade esportiva, educativa e recreativa. Destacaram a promoção de valores como companheirismo, motivação, respeito e autoestima. Destacaram o trabalho dos professores e a capacidade de adaptação às atividades e jogos propostos. Por outro lado, expressaram a necessidade de mais sessões semanais, sessões mais longas e melhorias nas instalações onde as atividades eram realizadas. Concluindo, na opinião dos participantes, o Programa Basquete Hospitalar Infantil promove valores educacionais por meio da prática do basquete.
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